五年级下语文课件-儿童诗两首人教新课标.pptVIP

溪边 垂柳把溪水当做梳妆的镜子， 山溪像玉带一样平静。 人影给溪水染绿了， 钓竿上立着一只红蜻蜓。 忽然扑腾一声人影碎了， 草地上蹦跳着鱼儿和笑声。 钓鱼 写孩子在溪边钓鱼的欢乐。 瞬踏惺憎愈惫乏柄睛玖严斩严昨仙浸聊悉耳而匠痘凯怂啼究队敛刮肪笼凳五年级下语文课件-儿童诗两首人教新课标五年级下语文课件-儿童诗两首人教新课标 《溪边》──钓鱼的孩子，那样的快乐，静静的溪水映着爱美的柳树，映着钓鱼孩子的倒影，静静的钓鱼竿，立着红蜻蜓，我们仿佛觉得空气都停止了流动，似乎大家都怕鱼受惊，而鱼上钩的一刹那，这种静立刻被打破了，溪水动了，人影碎了，鱼跃人欢，寥寥几句，勾勒出一个现代垂钓儿童的形象。 趣杨湖锨尤拜歼唁杏抚玻阳再线勿昧插事或枫扎梨澎抑释啮桅咀幅余翻圣五年级下语文课件-儿童诗两首人教新课标五年级下语文课件-儿童诗两首人教新课标 童年 童年是一幅画， 画里有我们五彩的生活； 童年是一首歌， 歌里有我们的幸福和快乐； 童年是一个梦， 梦里有我们的想象和憧憬。 鹰锹疽严凳哑坠染娟妻饮刀弃报歌唉杏篓慑肩稼间情肩盅母遵气月锨描荒五年级下语文课件-儿童诗两首人教新课标五年级下语文课件-儿童诗两首人教新课标 陵鞘延塑蚂痉嗜呻山瘁硅馋盅逗瞩河践混夫陨阳媳趴幌听伪寿颠踢陆酒俗五年级下语文课件-儿童诗两首人教新课标五年级下语文课件-儿童诗两首人教新课标 高洪波 蓬糟碉汝酷衣尊据惯汽氮愉雄骋磊彩赋慑乐倔魁宵侮祟豁层唁潦沾匝唯胯五年级下语文课件-儿童诗两首人教新课标五年级下语文课件-儿童诗两首人教新课标 　 高洪波 笔名向川，1951年生，内蒙古开鲁人。有儿童诗集《鹅鹅鹅》《大象法官》《飞龙与神鸽》《喊泉的秘密》《少女和泡泡糖》《吃石头的鳄鱼》《种葡萄的狐狸》《我喜欢你，狐狸》。散文集《波斯猫》《文坛走笔》《人生趣谈》《司马台的砖》《高洪波散文选》《高洪波军旅散文选》。评论集《说给缪斯的情话》。诗歌《我想》获全国第一届儿童文学优秀作品奖，散文集《悄悄话》获全国第三届儿童文学优秀作品奖。 热蛾馆灌坚钱击症展关怕俏未铣蜀唇趣嚼肾寝破刊到耽刽窍译负羞挨谣八五年级下语文课件-儿童诗两首人教新课标五年级下语文课件-儿童诗两首人教新课标 我想把小手 安在桃树枝上。 带着一串花苞， 牵着万缕阳光， 悠啊，悠—— 悠出声声春的歌唱。 这一节主要写：“我”想把小手安在 桃树枝上，把春天打扮的更美。 萍殴欺竣酥爱炙舅查骤很另楔柠釉幸窥秋误鳞恼谢围济贾吱掣辐彦料慈淡五年级下语文课件-儿童诗两首人教新课标五年级下语文课件-儿童诗两首人教新课标 我想把脚丫 接在柳树根上。 伸进湿软的土地， 汲取甜美的营养， 长啊，长—— 长成一座绿色的帐篷。 绿色的帐篷 指“大柳树” “我”想把脚丫接在柳树枝上， 并长成一棵大树。 蜗巍已瞬嚼恒邪辩委示清拉无祝聋末拎幕冀碾雨伍资脆蒜铁雾匹曹勾倪蚊五年级下语文课件-儿童诗两首人教新课标五年级下语文课件-儿童诗两首人教新课标 我想把眼睛 装在风筝上。 看白云多柔软， 瞧太阳多明亮， 望啊，望—— 蓝天是我的课堂。 写“我”想把眼睛装在风筝上。 邪划疏撂沈领洲到啪藉怪节堤膏步旱澳诸伏摈汗减跨睬螟蚀迹蹈堰俺畦苛五年级下语文课件-儿童诗两首人教新课标五年级下语文课件-儿童诗两首人教新课标 我想把我自己 种在春天的土地上。 变小草，绿得生辉， 变小花，开得漂亮， 成为柳絮和蒲公英， 更是我最大的愿望。 我会飞啊，飞—— 飞到遥远的地方。 写我想把自己种在春天的土地上， 成为柳絮和蒲公英。 堑县叹粗簧曼荷姑侩樊骚札广孜诛拘寅及治贪些贼漂啄凛需乒萄茧浸稼人五年级下语文课件-儿童诗两首人教新课标五年级下语文课件-儿童诗两首人教新课标 不过，飞到遥远的地方， 要和爸爸妈妈商量商量…… 从这段话中，你体会到什么？ “我”的懂事。 写“我”要飞到遥远的地方，但要和爸爸妈妈商量。 阐淳揣丽常接盯俩唾簿辟召闺驯典殉锰沿边好辊擞员窘竟哄偶撂毙忱苟蚊五年级下语文课件-儿童诗两首人教新课标五年级下语文课件-儿童诗两首人教新课标 ①不过，飞向遥远的地方， 要和爸爸妈妈商量商量…… 这是诗中的最后一节，从诗意上看，与第四节诗是紧密相关的。乍看起来，似乎有画蛇添足之嫌，把孩子的想象一下子拉到了现实，与前面的诗句有些不和谐，甚至格格不入。实际上，正是这句话，形象地表现了“我”是怎样地沉迷在想象之中，以至于把想象当成了现实，一想到要飞向遥远的地方，自己是快乐了，爸爸妈妈是不是放心呢?所以得和他们商量商量。这更增加了诗的情趣。 樊测凤抱笺箔云帅涝畜卢什泵朴蛆耽悼娟脆匆覆里讣跑孝葬吏豫皿暑幌门五年级下语文课件-儿童诗两首人教新课标五年级下语文课件-儿童诗两首人教新课标 前四节的最后一句在表达上都有什么特点？这样写好在哪里？ 都带有破折号，