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小学英语教师课堂用语
小学英语教师课堂用语
1.招呼/问候语
教师的课堂教学实际上从其走进教室的那一刻起就开始了。A?good?beginning?makes?a?good?ending.?一个好的开端对于一堂课来说非常重要。教师主动、友好地同学生打招呼,不仅可以唤起学生的注意力,使其为开始上课作好准备,还可以创造一个平等、和谐、愉快的学习氛围,?以保证课堂教学的顺利进行。
参考用语:
Hi!?Good?morning/?afternoon.
Good?morning/afternoon,?class./boys?and?girls.
It’s?so?nice/I’m?so?happy?to?see?you?again.
Good?,?you?look?great/?wonderful?today.
How?are?you?doing?
How’s?it?going?
You?look?so?happy,?any?good?news?
OK,?class/?boys?and?girls?,?are?you?ready?to?have?class/begin?
(Instead?of?saying:?“You”)
May?I?know?your?name?
(That’s?a?nice?name.)
Could?you?tell?me?your?name,?please?
(You’ve?got?a?beautiful?name.?I?really?like?it.?)
Shall?we?begin?our?lesson?now?
Let’s?start?our?class,?shall?we?
2.提问语????
??????教师在提问时态度和声音要和蔼、可亲。提问语的使用要注意体现对学生的尊重,?不要让学生感到紧张,有压力。注意提问语的使用策略可减轻学生的学习焦虑情绪,保护学生的学习积极性。
参考用语:
Who’d?like?to?answer?the?question?
Who?can?answer?the?question?
Who?knows?the?answer?
Who’d?like?to?have?a?try?
Would?you?like?to?try,?Mary?
Tim,?would?you?like?to?have?a?try?
Do?you?want?to?try,?Lee?
Would?you?like?a?second?try?
Would?you?like?someone?to?help?you?
Who’d?like?to?help?
Who’d?like?to?read?the?text?
Who?can?spell?the?word?“…”?
Can?you?spell?the?word?“…”?
Do?you?know?the?Chinese/English?of?the?word…?
What’s?the?English/Chinese?for?“…”?
Any?volunteer?
Any?one/?boy/?girl?
Have?I?made?it?clear?
Is?it?clear?to?you?
You?see?the?point?
Got?it??/?Did?you?get?it?
Are?you?alright?with?it?
Are?you?OK?with?the?practice?
Have?you?done/finished?your?work/exercise?yet?
3.反馈语
Not?bad.?Thank?you.?(I’m?sure?you?can?do?better?next?time.)
Good!Thank?you.?(I?could?see?you’ve?practiced?a?lot.)
Good?boy/?girl?.?That’s?a?good?answer.?Thank?you.
Quite?good!?(I?really?appreciate?your?effort.)
Very?good!(I?really?enjoy?it.)
Great!?(You?did?a?good?job.)
Excellent!?(Let’s?give?him/her?a?big?hand!)
Wonderful!(I’m?so?proud?of?you.)
Well?done!?(Good?boy/girl.)
Your?answer?is?very?good!?(I?admire?your?work.)
Nice?going!?(You?make?a?great?progress.)
What?a?bright?idea!?Thank?you.
That’s?a?great
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