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幼儿园健康教育浅谈 · 健康不仅是没有疾病或虚弱现象，而是一种个体在身体上、心理上和社会适应方面的健全状态。健康既是 HYPERLINK / \t /lunwen/xljk/_blank 幼儿身心和谐发展的结果，也是 HYPERLINK / \t /lunwen/xljk/_blank 幼儿身心充分发展的前提，增强 HYPERLINK / \t /lunwen/xljk/_blank 幼儿的健康不仅能提高 HYPERLINK / \t /lunwen/xljk/_blank 幼儿期的生命质量，而且有益于多种疾病的早期预防，为其一生的健康赢得了时间。健康是 HYPERLINK / \t /lunwen/xljk/_blank 幼儿的幸福之源，离开了健康， HYPERLINK / \t /lunwen/xljk/_blank 幼儿就不可能参加各种学习、游戏，甚至无法正常生活。对 HYPERLINK / \t /lunwen/xljk/_blank 幼儿进行健康教育，是把通往健康的钥匙交给他们，对其一生有重要的影响。 · 　　一、明确健康教育的目的、任务 · 　　《 HYPERLINK / \t /lunwen/xljk/_blank 幼儿园教育指导纲要》明确要求“ HYPERLINK / \t /lunwen/xljk/_blank 幼儿园必须把保护 HYPERLINK / \t /lunwen/xljk/_blank 幼儿的生命和促进 HYPERLINK / \t /lunwen/xljk/_blank 幼儿的健康放在工作的首位，树立正确的健康观念，在重视 HYPERLINK / \t /lunwen/xljk/_blank 幼儿身体健康的同时，要高度重视 HYPERLINK / \t /lunwen/xljk/_blank 幼儿的心理健康。”因此 HYPERLINK / \t /lunwen/xljk/_blank 幼儿园的“健康教育”要以实现 HYPERLINK / \t /lunwen/xljk/_blank 幼儿的身心健康为目标，提高 HYPERLINK / \t /lunwen/xljk/_blank 幼儿对健康的认识水平，帮助 HYPERLINK / \t /lunwen/xljk/_blank 幼儿逐步形成有益于健康的行为和习惯，提高自我保健和自我保护的意识和能力，促进身心和谐健康发展，帮助 HYPERLINK / \t /lunwen/xljk/_blank 幼儿逐渐地学会以健康的方式来生活的教育。 · 　　对 HYPERLINK / \t /lunwen/xljk/_blank 幼儿进行健康教育首先是健康知识的传授，要让 HYPERLINK / \t /lunwen/xljk/_blank 幼儿知道什么是健康，如何才会健康，才懂得为什么要这么做，该怎么做；第二，对 HYPERLINK / \t /lunwen/xljk/_blank 幼儿进行健康态度与健康意识的培养，让 HYPERLINK / \t /lunwen/xljk/_blank 幼儿有健康意识才知道要这么做，使行为产生动力，促进身心和谐、健康发展；第三，最终进行健康行为和健康习惯的培养，帮助 HYPERLINK / \t /lunwen/xljk/_blank 幼儿逐渐从学习到学会以健康的方式来生活。 · 　　二、健康教育的基本内容 · 　　1、生活卫生教育。主要目的是帮助 HYPERLINK / \t /lunwen/xljk/_blank 幼儿获得日常生活中必须的、基本的生活知识和卫生知识，培养 HYPERLINK / \t /lunwen/xljk/_blank 幼儿良好的生活习惯、卫生习惯和初步的生活能力，组部提高 HYPERLINK / \t /lunwen/xljk/_blank 幼儿自我保健意识和能力，是 HYPERLINK / \t /lunwen/xljk/_blank 幼儿逐步学习以健康的方式来生活。如个人卫生习惯的培养；基本生活能力的培养；健康生活方式的教育；保持环境整洁的教育及预防保健的教育等。 · 　　2、安全教育。主要是帮助 HYPERLINK / \t /lunwen/xljk/_blank 幼儿获得和掌握日程生活中最基本的安全知识和技能，是 HYPERLINK / \t /lunwen/xljk/_blank 幼儿逐步懂得爱护自己和他人，不断增强 HYPERLINK / \t /lunwen/xljk/_blank 幼儿的自我保护意识和能力。如生活活动的安全教育；交通安全的教育；自救自护的教育等。 · 　　3、身体锻炼。利用体育器械或自然物（阳光、水、空气）进行身体锻炼，激