幼儿期末测评表.docVIP

武汉市实验幼儿园启雅园区秋季学期期末幼儿测查托班 测查时间： 测查教师： 测查领域测查方法材料提供评价标准（优、良、一般）语言1.通过谈话，启发幼儿用普通话回答简单的提问，简单的描述颜色的特点。2.能记忆背诵2首儿歌。主题聊天；背诵儿歌《羊妈妈包水饺》、《大和小》。颜色的图片若干艺术1.演唱1～2首歌曲。2.放一段音乐，自由地舞蹈。3.绘画：能用油画棒绘画棒棒糖。4.会搓、团、压等泥工技能。表演《番茄红了》、《小猪睡觉》、操作钢琴、录音机、油画棒、橡皮泥等科学1.能用语言简单表达感知、操作活动中的感受和发现。2.会按物体的名称或某一特征进行分类。3.会手口一致地点数4以内的数量。4.认识圆形、三角形、方形。区域操作提供不同颜色、形状的卡片或者积木。三种不同特征的瓶子实物或者图片。社会1.知道自己与他人是不同的。2.知道自己所在的幼儿园、班级、名称。谈话、操作雪花片健康1.保持愉快安定情绪，不怕生，不怕黑，不哭闹。2.喜欢吃各种食物，愿意自己吃饭。2.走、跑、跳动作自然，上下肢逐渐协调。3.能逐渐独立进餐，学会正确使用小勺，舀的动作熟练。4.会正确洗手，有饭前洗手、饭后漱口擦嘴的好习惯。游戏幼儿自己日常需要使用的各种器具（如口杯、书包）武汉市实验幼儿园启雅园区秋季学期期末幼儿测查小班 测查时间： 测查教师： 测查领域测查方法材料提供评价标准（优、良、一般）语言1.学会说简单的礼貌用语：你好，再见，对不起等。2.在教师的帮助下，学习独立地朗诵儿歌和复述简单故事。主题聊天；背诵儿歌《大拇哥》、《小猴子做包子》；看图讲述《贪吃的变色龙》。食物的图片若干艺术1.学习用自然声音唱歌，大胆表现歌曲的内容情感。2.学会听前奏开始演唱歌曲。3. 学习均匀涂色和绕线团涂色的方法。绘画：用油画棒绘画彩色的毛线团。4.认识几种易于敲击的打击乐器，学习简单打击的方法。表演《小老鼠》、《彩色世界真奇妙》钢琴、录音机、简单的打击乐器；油画棒、橡皮泥等科学1.在操作活动中，能积极运用各种感官进行感知和探索。2.感知四季最明显的季节特征。观察下雨、下雪、结冰等自然现象，初步体会天气变化与人们的活动、穿着的关系。3.比较2～3个物体的大小、高矮、长短等量的差异。认识比较1和许多，感知量的多和少。会手口一致地点数4以内的数量。认识圆形、三角形、方形。区域操作提供不同颜色、形状的卡片或者积木。各种交通工具的图片。社会1.能分辨社会性行为中明显的对与错。2.有初步友好分享玩具和食物的意识和能力。3.初步了解家乡有代表性的建筑和景点。谈话、操作雪花片健康1.辨别自己的标记和物品。知道饭前、大便后要洗手，懂得讲卫生。2.知道多喝水对身体好，认识牛奶和豆浆。3.爬、走、跑动作自然。游戏幼儿自己日常需要使用的各种器具（如口杯、书包）武汉市实验幼儿园启雅园区秋季学期期末幼儿测查小中班 测查时间： 测查教师： 测查领域测查方法材料提供评价标准（优、良、一般）语言1、学习说完整的普通话，能正确地发音2、会有表情地朗诵儿歌和讲述简短的故事3、学习按照一定的顺序讲述实物、图片和情景内容主题聊天；背诵儿歌《别说我小》、看图描述《秋的画报》图书科学1、认识1—8以内的数字，理解数字的含义，会用数字表示物体的数量2、学习按照物体的某一特征和数量进行分类3、比较2～3个物体的大小、高矮、长短等量的差异，会区分早和晚。区域操作提供不同颜色、形状的卡片或者积木。社会1、遇到困难，能主动寻求成人和同伴的帮助2、有初步使用礼貌用语与他人交流的能力3、学会初步了解自己和他人的情绪，初步会同情和关心他人谈话艺术1、学习按音乐的节奏做简单的上下肢联合基本动作、模仿动作和舞蹈动作2、学习用自然声音唱歌，大胆表现歌曲的情感，学习自然的与他人接唱、对唱3、正确使用多种手工工具和材料，喜欢各种手工活动。4、主题绘画：《人脸》表演歌曲《彩色世界真奇妙》；韵律活动《哇哈哈》钢琴、录音机、油画棒、剪刀、白纸等健康1、知道饭前便后要洗手，能按正确的方法洗手2、知道在冬天多运动才能战胜寒冷 3、能走、跑交替200米左右；能变化身体姿势或跨过低障碍物绕过障碍物走、跑4、能够按正确的顺序穿脱衣服、鞋袜，安静入睡，姿势正确游戏幼儿自己日常需要使用的物品、平衡木、沙包等武汉市实验幼儿园启雅园区秋季学期期末幼儿测查中班