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第六单元小数的加法和减法 第一课时 教学内容：第95~ 97页例1、2 课 型：新授课 教学要求： 1、? 2、? 3、? 教学重点：计算方法。 教学难点：退位减法。 教学过程： 一、??????? 1、? 754+3826 2000-493 2、? 二、??????? 1、? 2004年雅典奥运会跳水比赛中，女子10米跳台双人决赛中，中国的劳丽诗和李婷夺得冠军。 2、? 通过这个表，你得到了什么信息？ 现在你又得到了什么信息？ 小组合作： （1）????????? （2）????????? （3）????????? 汇报：重点是计算过程 3、? 汇报： （1）????????? （2）????????? （3）????????? 0，一般要把0去掉 注意：上面数据中并没有去掉0是为了统计分数的时候能够方便比较。 生活中还有的时候也不需要把0去掉，谁能举例？（价签上） 4、? 0一般要把0去掉。 三、??????? 1、? 0.7+0.9 4.7-0.5 0.56-0.45 1.2+0.8 1-0.4 0.39+0.15 7.7+0.6 3.6-0.8 4.8-3 1.7-0.3 2、? 10.52+3.48 15.24-3.84 9.9+10.11 100-0.27 3、? 1118.32元；自己修桌椅，又节约了120.8元。一共节约了多少元？ 4、? 52.5千克，箱重2.5千克，钉子净重多少千克？ 四、??????? 板书设计： 小数加减法 小数加减法的方法：（略） 课后小结： 第二课时 教学内容：小数加减法的复习。 课 型：练习课 教学要求： 1、? 2、? 3、? 教学重点：小数加减法法则，加减法关系。 教学难点：运用法则进行准确计算。 教学过程： 一、??????? 1、? 2、? 0.7+0.9 4.7-0.5 0.56-0.46 1.2+0.8 1-0.4 0.39+0.15 7.7+0.6 3.6-0.8 4.8-3 5.7+0.2 3.6-1.6 7+2.3 3、? 8.02+15.28 108.5-35.05 25-16.07 提问：小数加减法如何计算呢？ 二、??????? 1、完成下表，并说说你了解到什么信息。（单位 元） 2、根据信息说说你了解到什么？ 3、用小数计算下面各题 三、??????? 1、? （1）????????? （2）????????? 2、? 问题：可以怎样买？需要付多少钱？ 四、??????? 课后小结： 第三课时 教学内容：第100页例3。 课 型：新授 教学目的： 1、????????????? 2、????????????? . 教学重点：掌握小数四则混合运算顺序. 教具准备：投影片. 教学过程： 一、复习： 1、口算: 0.2+0.3 3.5+2.4 8.7-4.5 1-0.6 0.9-0.5 2.3+5.4 4.9+1 8.6-5.5 0.7+0.8 6.7+1.1 5+6.5 9.7-7 2.、先说说下面各题的运算顺序,在计算. 7325-714+146-89 10000-(981-326)+148 3、导入:小数加减混合运算的顺序与整数加减混合运算的顺序相同. 二、新课: 1、? （1）? （2）? 2赛段的比赛已经结束了，要完成比赛，自行车运动员还要骑多少千米？ 2、? （1）????????? （2）????????? （3）????????? 3、? （1）483.4―(39.5+98.8) = 483.4―138.3 = 345.1(千米) （2）165+80.7+99.4 = 245.7+99.4 = 345.1（千米） （3）483.4―39.5―98.8 = 443.9―98.8 = 345.1（千米） 三、巩固练习 1、练一.练: 先说出运算顺序,再计算. 185.07-15.3+94.3-4.309 9.26-〔8.9-(3.96+1.3)〕 22.8+5.23-9.125+14.75