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授课对象：一年级学生 第 3 周 第 2 节 授课教师：王彦 课 的 目 标 1、认知目标：认识肘关节，知道“肩上屈肘”和“背后过肩”的意思。 2、技能目标：使学生学会自然挥臂的简单投掷方法，发展投掷能力，提高判断力和动作的协调性。 3、情感目标：培养学生独立学习兴趣，促进良好的品德形成。 教 材 1、走动作练习：模仿走 2、投掷：投海绵包（1） 部分 时间 课的内容 运动负荷 指导与练习法 次 数 时 间 开 始 部 分 1-2 分钟 课堂常规： 小干部整队、师生问好； 教师提出本课学习目标和学习内容； 教师作简要动员 安排见习生 一、1.组织队形：全班成四列横队集合。 €€€€€€€€€€ €€€€€€€€€€ €€€€€€€€€€ €€€€€€€€€€ € 2.要求：集合迅速，站姿端正 准 备 部 分 5-6 分钟 队列练习 原地转法 向左、右转走 二、学习专项准备活动 双人操 （1）双人压肩 （2）双手互握，左右交换，臂屈伸 （3）双人背对背互背 2、关节活动： （1）颈部运动 （2）活动手腕和脚踝 2— 4次 2╳8 2╳8 2╳8 2╳8 2╳8 2` 2` 1` 一、要求： 精神饱满，步伐整齐，队列中保持安静。 动作舒展、协调、准确、一致 组织： 1、四列横队成体操队行散开 2、教师与学生共同完成 3、教师提示学生注意动作舒展 基 本 部 分 28- 30 分钟 一、走动作练习：模仿走 模仿内容： 模仿螃蟹走 模仿鸭子走 模仿狗熊走 模仿大象走 4— 6次 16- 18分 钟 一、组织：四路纵队，各队相距2米，分别排成一列横队，队员之间间隔两大步。（如图） 部分 时间 课的内容 运动负荷 指导与练习法 次 数 时 间 教学重点：走的放松、协调、自然 投掷：投海绵包 动作方法： 握包法：用拇指、食指、中指和无名指握住包，小指弯曲顶在包的下部。 正面投掷法：正对投掷方向，两脚前后开立，左（右）脚在前。右（左）手持轻物屈肘于肩上，肘关节向前，眼看前面投掷标志，然后将轻物向远处目标投掷。 教学重点： 学会肩上屈肘、背后过肩、自然挥臂的方法。 2——3 组 10- 12 分钟 教法： 教师讲解重要性 教师讲解示范动作 分组练习 集体纠错 师生共评 要求： 安全第一 同学之间相互合作、相互鼓励 模仿形象 组织： € € € € € € € € € € € € € € € € 教法： 教师讲解示范 学生轮流模仿教师对墙练习 教师口述“肩上屈肘”、“背后过肩”，学生按教师语言徒手练习 分组掷远 教师巡回指导 集体纠正错误 分组练习 要求： 安全第一 注意动作协调 听从指挥 体现互帮互助，共同提高 结 束 部 分 4 分 钟 放松活动： 游戏：《夜归》 二、小结本课、评价本课、师生再见 2 分钟 2 分钟 一、要求： 深呼吸、保持安静 学生真闭眼 组织：随机站立 二、1.师生共同小结，评价； 2.鼓励表扬 3.师生呼“再见” 4.师生共同收拾器材 场地 器材 海绵包若干 课后小结： 预计密度 30%—35%