整十数加减整十数教案.docVIP

整十数加减整十数 教学目标： 1、引导学生理解和掌握整十数加减的计算方法。 2、培养学生对知识的迁移类推能力和计算能力。 3、养成学生自主探索的良好学习习惯，激发学生学习兴趣。 教学重点： 理解整十数加减计算的算理。 教学难点： 掌握整十数加减的计算方法。 教具准备：课件 计数器 小木棒 教学设计 创设情境 同学们，今天我们的课堂上来了位新朋友欢欢，欢欢想带着大家一起过周末，你们想和他一起吗？不过欢欢给大家提了个小要求，必须参加快乐大闯关，并且闯关成功的同学才可以和他一起，你们有信心接受挑战吗？ 第一关。口算关 第二关。抢答关 像10.20.30.40.50.60.70.80.90等这样的数数学中叫做整十数。今天我们一起来研究整十数加减整十数。 教师板书课题 整十数加减整十数 现在我们跟着欢欢一起出去吧呢 第一站 电影院 大家猜一下电影院播放的什么电影？原来是西游记，播放课件，孙悟空提出了什么数学问题呢？大家同桌之间互相交流讨论。 根据同学们提出的问题，我们一起来解决这些问题吧 沙和尚和猪八戒一共杀死多少个妖怪？ 30+20=？ 同学们都很快的算出来了，现在欢欢想考下大家，你是怎么算出来的？同桌之间互相交流讨论。生作答。 生1. 3个十加2个十等于5个十 教师补充：这是利用数的组成得出来的。 生2. 拨计数器 学生上黑板拨并讲述过程 生3. 数小木棒 3捆+2捆=5捆 同学们真棒，现在我们来自我检测一下吧 自我检测做加法 刚才同学们还提出了一个问题，沙和尚比猪八戒多打死多少个妖怪？怎么列算式呢？ 30—20=？ 同桌之间互相交流讨论， 生1.利用数的组成 生2.利用拨计数器 生3.利用摆小棒 同学们真棒，现在我们在自我检测下吧 自我检测做减法 看完了电影，欢欢想带我们去游览公园，让我们继续跟随他到野外去吧. 第二站 动物园 来到了动物园看见了小猴，可是小猴遇到了困难，他遇到了什么困难？对，他想吃桃，可是要回答正确才可以拿到桃，你们愿意帮助小猴吗？（计算题目） 同学们真不错，走了这么远的路，同学们一定渴了，欢欢现在要带我们大家去果园摘果子吃 第三站. 果园 可是苹果树很高，我们摘不够，怎么办？欢欢又给大家支招了：这棵苹果树是有魔法的，你们回答正确苹果上面的答案，苹果就会自动落入你手中，大家想尝试吗？ 同学们都吃了苹果，苹果甜吗？现在我们前面有大房子，这个大房子可不是一般的房子，他是什么？智慧城堡，又到了考验大家的时候了，请看题 我们班同学真不错，大家总结一下，今天我们学到了什么？有什么收获？ 教师总结 在以后的学习和生活中，同学们可能会遇到各种困难，希望同学们在困难面前不要退缩，要善于开动脑筋，战胜困难，好不好？