新目标七年级上Unit5辅导.docVIP

Review of units 1～5 教学目标与要求 一、学习目标 本单元主要是针对前5个单元知识进行归纳、复习，通过本单元的学习，对所学知识进一步记忆、巩固，以至完全掌握。前5个单元重点是英文26个字母的认知和书写，以及极为简单的日常交际用语和基本句型。 二、能力目标 1.通过复习总结出英语学习特点和学习方法，以最有效、最有趣的方式获取新知识。 2.通过接触、学习英语，培养广泛的学习兴趣。 ? 课文重点与难点 ? 一、句子破译站 1.?My pencil case is big and mice. I like it .我的我铅笔盒既大又漂亮，我喜欢它。 （1）big and nice 是形容词并列结构，and连接两个作表语的形容词，起连接作用。如： Jane and Amy are my friends .简和艾米是我的朋友。 （2）it指代上句提到的my pencil case，当上文出现过的名词又出现时，常用代词指代，it一般用来代替第三人称单数无生命的事物的名词。 2.Who is that in the photo ?照片上是谁？ 介词in表示“在……里”，汉语说“在照片上”，“在画上”，而英语中却说“in the photo”，“in the picture，”初学英语时要注意英汉表达的不同。另外，介词in+颜色，表示“穿着……”，如： the boy in blue 　穿着蓝色衣服的男孩 其中in the photo, in blue 都是作后置定语，修饰who和boy，英语中短语动词作定语，常置于所修饰的词后，而单个形容词作定语，则置于所修饰的词前，如： She ’s a nice girl . 她是一个漂亮的女孩。 3.What’s the Chinese for “flag”? “flag” 一词用汉语怎么说？ 　这句话也可说成：What’s “flag” in Chinese ? 注意二者表达上的区别：上句表示语言的名词前加the，用介词for，后句表示语言的名词前不加the，用介词in。而意义上没有区别。 二、工具箱 　no与not （1）no是形容词和副词；not是副词。 （2）no一般用于不带冠词的名词前，也可用于形容词修饰的名词前。no还可用于形容词或副词的比较级前。另外，一般疑问句作否定回答时也要用no。　 （3）如果名词前用some（一些），many（许多），much（许多）等词时，则要用not。将肯定的陈述句转换为否定的陈述句时，也要用not。如： I have no books. 我没有书。 —Is Ann in Row Four ? 安在第四排吗？ —No, she isn’t . 不，她不在。 She is no older than her friend . 她并不比她朋友岁数大。 I can not speak English .我不会说英语。 You have not many pens . 你没有很多钢笔。 三、重难点 1.26个英文字母里共有5个元音字母，按元音字母的读音可归纳如下： 含有元音字母A的读音的字母有：Aa? Hh? Jj?? Kk 含有元音字母E的读音的字母有：Bb? Cc? Dd? Ee?? Gg?? Pp? Tt?? Vv 含有元音字母I的读音的字母有：Ii?? Yy 含有元音字母U的读音的字母有：Uu? Qq? Ww 含有元音字母O的读音的字母有：Oo 含有字母的掐头音的字母有：Ff?? Ll?? Mm??? Nn?? Ss?? Xx??? Zz 含有字母的读音的字母有：Rr 2.英文字母中的相同读音。 ? 字母 读音 提示 Aa Ee Ii Oo Uu Ff Rr [ei] [i:] [ai] [?U] [ju:] [ef] [a:] Aa? Hh? Kk? Jj Ee? Bb? Cc? Dd? Gg? Pp? Tt?? Vv Ii?? Yy Oo Uu? Qq? Ww Ff?? Ll? Mm? Nn? Ss? Xx?? Zz Rr 　 参考答案提示 ? 【课文要点诠释】 Ⅰ.略 Ⅱ.A）1.A　2.C　3.C B）1.C　2.A　3.A　4.B Ⅲ.1.you? 2.r? 3.it’s? 4.no? 5.I am Ⅳ.1.G 2.E 3.C 4.F 5.A 6.B 7.H 8.D Ⅴ.1.class 2.your? 3.My? 4.is? 5.Please Ⅵ.1.My name 2. He is? 3.M y? 4.is? 5.Sit Ⅶ.1.你叫什么名字？ 2.早上好。 3.很高兴见到你。 4.What’s this ? It’s M. . 5.Who’s that in the photo ? ? 6.My pencil case is