潜力激活与创造力开发试卷四十六.docVIP

潜力激活与创造力开发试卷四十六?单选题1-5?CCCAD???????6-10?ABCDC11-15?ACACD??????16-20?CBDDB21-25?DCCDD多选题26-30?ACD??AC??BCD??BD??BC31-35?ABCD??BC???CD??ABCD??ABCD36-40?ABCD??ABC???ABD???CD??BC41-45?ABC??ABC??ACD??ABC??AB判断题??X√XXX 单选题?共25题，共50分 1 2.0分 b13在人的潜力系统诸素质结构中，（ ）和文化性是互动且互补的，它们相互同化，相互改变，相互适应。 A.?创新性 B.?创造性 C.?生物性 D.?潜力性 A?B?C?D ?标记 2 2.0分 b13知识、( )和优良个性品质是创造力构成的基本要素，它们相互作用、相互影响，决定着专业技术员开发潜力的水平。 A.?思想 B.?智力 C.?智能 D.?智商 A?B?C?D ?标记 3 2.0分 b13任何事物都是呈系统的状态存在的，事物的功能即系统的功能都根源于它的( )。 A.?外在结构 B.?主要结构 C.?内在结构 D.?次要结构 A?B?C?D ?标记 4 2.0分 b13潜力的构成共有（）大要素。 A.?二 B.?三 C.?四 D.?五 A?B?C?D ?标记 5 2.0分 b13思维能力素质一般包括思维观察力、（）、思维发散力、思维分析综合力等。 A.?思维创造力 B.?思维主观力 C.?思维跳跃力 D.?思维记忆力 A?B?C?D ?标记 6 2.0分 b13专业技术人员是指掌握某一特殊领域的知识、理论或操作技术手法，并以其掌握的专门知识、理论或操作技术手法从事某种专门性工作或职业，依照法律或合同、协议获得（）的人。 A.?相应权利 B.?相应职位 C.?相应责任 D.?相应报酬 A?B?C?D ?标记 7 2.0分 b13专业技术人员从事专业技术工作或职业的前提和基础性条件是（）。 A.?从事社会生产的专业技术工作或职业 B.?掌握某一领域的专业知识、理论或操作技术手 C.?有相应专业理论基础 D.?具有实际技术操作能力 A?B?C?D ?标记 8 2.0分 b13害怕表明自己的观点，不敢标新立异，放弃自己的见解和信念这种人的自卑感属于（）的自卑感。 A.?咄咄逼人型 B.?否认现实型 C.?随波逐流型 D.?孤僻怯懦型 A?B?C?D ?标记 9 2.0分 b13知识经济时代，经济发展所必需的有三种资源形式，其中高水平的（）是最重要的。 A.?物质资源 B.?精神资源 C.?组织资源 D.?人力资源 A?B?C?D ?标记 10 2.0分 b13明朗阶段是经过酝酿后对一个问题苦思不解时，放松紧张的逻辑思维，从偶然情境给予的启发所发生的（），突然使久未解决的问题明朗起来。 A.?思考现象 B.?理解现象 C.?顿悟现象 D.?反思现象 A?B?C?D ?标记 11 2.0分 b13人才开发工作的（）指人才开发的运作是否合乎逻辑和规律，是否经得起理论推敲和实践的检验。 A.?理性 B.?有效性 C.?经济性 D.?时效性 A?B?C?D ?标记 12 2.0分 b13通过（）的处理，这些具体的对象在人脑中演变为抽象的存在；并且这些抽象的东西能够更准确、逼真地反映出那些具体存在的事物、现象的本质。 A.?智力 B.?潜能 C.?思维 D.?行动 A?B?C?D ?标记 13 2.0分 b13思维创新一般表现为当（）作用于人脑时，人脑对各种信息的分析、综合、比较、分类、抽象、概括、系统化等过程。 A.?客观事物 B.?主观思想 C.?外部环境 D.?知识结构 A?B?C?D ?标记 14 2.0分 b13从问题的性质来看，成功地解决一类问题，就是学会了对某种情境的反应，解决问题的过程表现在一个人的（）与对事物的实际操作的结合。 A.?智商程度 B.?潜能开发 C.?内部思维动作 D.?外部实践行为 A?B?C?D ?标记 15 2.0分 b13( )的实质是通过科学研究、生产活动和管理实践，创造新的思想和成果并转化为生产力，以促进国民经济的发展。 A.?实践 B.?科学技术 C.?生产 D.?创新 A?B?C?D ?标记 16 2.0分 b13孔子曰：“三人行，必有我师。”“吾尝终日而思索，不如须臾之所学也。”这说明了（）是丰富 才智的一个重要途径。 A.?思考 B.?实践 C.?学习 D.?生产 A?B?C?D ?标记 17 2.0分 b13( )的尺度在自觉不自觉地使人们认识到才华与能力两者之间并不等同。 A.?理想 B.?现实 C.?学习 D.?创新 A?B?C?D ?标记 18 2.0分 b13有效地开发人的潜能需要进行合理的组织配置