7.2小数点向右移动引起小数大小变化的规律讲义.ppt

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2017-02-13 发布于湖北
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7.2小数点向右移动引起小数大小变化的规律讲义

* * 小数点向右移动引起小数大小变化的规律 1、使学生理解并掌握由小数点向右移动引起小数大小变化的规律；能应用规律正确口算一个数乘10、100、1000……的积。 2、在探索规律的过程中，培养学生初步的观察、比较、归纳、概括的能力和主动探索数学规律的兴趣。教学目标教学重点与难点理解并掌握由小数点向右移动引起小数大小变化的规律。 10个0.01是（）； 10个0.001是（）； 10个0.1是（）。一、填空二、把下列各数按从小到大排列 60.8 608 6.08 三个小数有什么相同之处？又有什么不同之处？ 5.04乘10、100、1000各是多少？用计算器计算，并观察小数点位置的变化情况。 5.04×10＝50.4 5.04×100＝504 5.04×1000＝5040 观察第一个算式中的50.4与5.04，你有什么发现？小数点向什么方向移动了几位？猜想：从上面三道算式中，你发现了什么规律？验证猜想：任意找几个小数,分别乘10、100、1000，观察小数点位置变化情况，并在小组里交流你的发现。一个小数乘10、100、1000……只要把这个小数的小数点向右移动一位、两位、三位…… 小结下面是几种食品每千克中蛋白质的含量表。每千克黄豆中蛋白质的含量是多少克？ 0.351千克＝（）克试一试每千克牛奶和玉米面中蛋白质的含量各是多少克？ 0.03千克＝（）克 0.081千克＝（）克填表 ×1000 ×100 ×10 36 0.009 5.08 0.4 *