五年级英语教学设计.docVIP

教 案 学校： 四九中心小学 年级： 五年级 学科： 英语 （6）册 课题 Unit9 What will the weather be like?（共 3 教时） 课型 综合型 第 2 教时 内容 Conversation Activity 目标 1、知识技能目标： （1）理解Conversation的主要内容。 （2）能读通Activity部分的短文，回答短文下面的问题。 （3）掌握用将来时态特殊疑问句询问天气及其答句。 （4）会简单预报天气。 2、过程方法目标 学生能灵活运用所学的词组和句型进行交流，能在交流中发现问题、解决问题。 3、情感态度与价值观： 培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，乐于与他人合作，敢于用英语进行交流，养成和谐健康向上的品格。 重点 学会Conversation，掌握将来时询问天气的句型。 难点 运用将来时的句型作天气预报。 教、学 具准备 课件，单词卡片 教学 过程 Warm- up Chant: What will the weather be like? Free talk T：What was the weather like yesterday? S : It was … T : What’s the weather like today? S : It’s … T: What will the weather be like tomorrow? S1: It will be … There will be …. T ：Do you want to know the weather ? Where can we go? Ss: The weather office . T:What else the other way? … We can watch TV, read newspaper or look on the Internet. Now, Let’s look at the screen. Jenny , Gogo and Tony are going to the weather office. Let’s follow them.（播放课件） 二、学习Conversation. 1、出示导学1：朗读Conversation的句子，找出不会的单词和句子。 （1）自学存疑，完成导学1. （2）小组内交流。教师巡堂指导。 （3）组间交流释疑，教师点拨新词：tell, stop, for dinner, only 2、出示导学2：根据Conversation的内容回答下列问题。 What will the weather be like tomorrow afternoon ? What will the weather be like the day after tomorrow? Will it be rainy on Friday ? d、Why did Jenny say “Oh, Gogo”？（可以用中文回答） 小组内交流，组间交流。教师点拨。 3、出示导学3：模仿Conversation分角色扮演。 （1）听录音，跟读。 （2）小组内交流。 （3）组间展示。教师点评。 4、小结：根据板书叙说故事内容。 三、Practice：出示导学4：完成Activity. 1、小组内交流。教师巡堂指导。 2、组间交流释疑，教师点拨.：It will be +形容词。 There will be +名词。 四、拓展练习。根据图示完成填空并作天气预报。 Good evening. In Guangzhou it will be sunny and hot. In Shanghai there will be wind and rain. In Beijing it will be cool and there will wind. In Harbin it will cold. Have a nice day! 1、独自完成练习。 2、小组内交流，展示。 五、质疑或总结：谈谈你的收获。 六、Homework: 1、Read the Conversation. 2、观看电视天气预报，做个小小天气预报员。 训练案 一、根据图示完成填空并作天气预报。 Good evening. In Guangzhou it will be sunny and hot. In Shanghai there will be wind and rain. In Beijing it will be cool and there will wind. In Harbin it