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浅谈数形结合思想的教学我有幸参加了由省教科所组织的四川省教育教学共同体举办的关于小学生数形结合能力的研究论坛全省个共同体研究单位进行了三年级和六年级数形结合能力调查与分析共同体学校对此项工作非常重视都给出了分析报告论坛中来自所学校的一线教师带来了七堂精彩的数形结合课有以形来揭示数的路程速度时间相遇问题合理安排提高效率比赛场次有以数来表示形的点阵中的规律组合图形方向与位置等七节课为此次论坛数形结合能力研究提供了很多研究素材特别是经过小组讨论专家点评专家讲座后给我的教学方法提供了启发通过本次论坛通过
浅谈数形结合思想的教学
我有幸参加了由省教科所组织的四川省教育教学共同体举办的关于“小学生数形结合能力的研究”论坛,全省30个共同体研究单位进行了三年级和六年级数形结合能力调查与 分析,共同体学校对此项工作非常重视,都给出了分析报告。论坛中来自7所学 校的一线教师带来了七堂精彩的数形结合课,有以形来揭示数的《路程速度时间》、《相遇问题》、《合理安排提高效率》、《比赛场次》,有以数来表示形的《点阵中的规律》、《组合图形》、《方向与位置》等,七节课为此次论坛数形结合能力研究提供了很多研究素材,特别是经过小组讨论 、专家点评 、专家讲 座后 ,给我 的教学方法提供 了启发。; 通过本次论坛,
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