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浅谈在化学教学中学生探究能力的培养众所周知现代社会需要具有鲜明个性的富有创新精神与实践能力的高素质人才高中化学课程标准中提出在课堂教学中引入科学探究来转变学生的学习方式从而全面提高学生的科学素养达到提高全体公民整体素质的目的化学课程标准将教学目标的维度增加要求更为全面和人文化突破了学科本位注重社会学生发展的需求教给学生在用化学知识解决生产生活实际问题时应有的观察视野思考角度和解决问题的策略提供开放和主动思考的空间让学生发现和提出问题发表自己的见解培养学生以辨证的观点认识科学技术与社会的问题强调学
浅谈在化学教学中学生探究能力的培养
; 众所周知,现代社会需要具有鲜明个性的,富有创新精神与实践能力的高素质人才。高中化学课程标准中提出,在课堂教学中引入科学探究来转变学生的学习方式,从而全面提高学生的科学素养,达到提高全体公民整体素质的目的。化学课程标准将教学目标的维度增加,要求更为全面和人文化,突破了学科本位,注重社会、学生发展的需求,教给学生在用化学知识解决生产生活实际问题时应有的观察视野,思考角度和解决问题的策略,提供开放和主动思考的空间,让学生发现和提出问题,发表自己的见解,培养学生以辨证的观点认识科学技术与社会的问题。强调学生走进化学实验室的重要意义,引导学生主动参与探究活
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