浅谈在生物课堂教学中营造问题空间的艺术.docVIP

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2017-02-13 发布于天津
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浅谈在生物课堂教学中营造问题空间的艺术摘要本文从生物学角度浅谈营造问题空间的现状意义及给学生营造问题空间的点滴尝试并对营造问题空间所需的环境进行了简要的分析关键词问题意识问题空间问题在生物教学中是培养学生洞察能力启发学生创造思维的起点胡适曾说过问题是知识学问的老祖宗古往今来一切知识的产生与积聚都是因为要解答问题学生的思维活动和求知欲望经常是从问题开始的所谓营建问题空间实际上就是教师在教学过程中根据教学目的寻找与教学内容密切相关的可以激发学生学习兴趣的材料用新颖的方式和生动的语言创设出若干问题让学

浅谈在生物课堂教学中营造问题空间的艺术 ; [摘要]:本文从生物学角度浅谈营造问题空间的现状、意义及给学生营造问题空间的点滴尝试。并对营造问题空间所需的环境进行了简要的分析。 ; [关键词]:问题意识、问题空间 ; 问题在生物教学中是培养学生洞察能力,启发学生创造思维的起点。胡适曾说过:“问题是知识学问的老祖宗,古往今来一切知识的产生与积聚,都是因为要解答问题。”学生的思维活动和求知欲望,经常是从“问题”开始的。所谓营建问题空间,实际上就是教师在教学过程中根据教学目的寻找与教学内容密切相关的、可以激发学生学习兴趣的材料,用新颖的方式和生动的语言创设出若干问题,让学生探讨发现并提出新的问