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7.第七章遵守行为规范锤炼高尚品质讲义
大学生恋爱利大于弊 模拟辩论 === 观点交锋 大学生恋爱弊大于利 1. 满足爱与被爱的欲望,消除寂寞、孤独感,调节感情生活。 2. 进一步认识自我,提高交往能力,促进自我完善与成熟。 3. 增强自信与乐观,激发活力与创造力。 4. 获得宝贵的人生体验 1. “自由度”下降,社交范围缩小,容易与同学和朋友疏远。 2. 思虑和烦恼增多,分散精力,影响学业和才能发展。 3. 涉世不深,心理不够成熟,成功率低。 4. 耗费钱财影响生活 你是离开还是靠近? 如果你有一个心意的女(男)同学,你希望能和她(他)厮守终身,但对方却不这样认为,可能是她(他)不喜欢你。 这时候,如果你一意孤行地付出自己的情感,那么结局会有两个,要么她(他)被你感动,被动地和你在一起,但这段感情可能随时都会出现问题;要么她(他)仍旧冷漠地离开你,任你对她(他)再好都没有用---- 这时你是选择毅然离开还是坚持靠近? 一对短暂的大学生婚姻 王秀兰、程志刚是南京某高校学生, 某年,利用“五一”长假,一起外出游玩期间发生了关系。回校后两人干脆在外租房同居。当年10月,刚上大二的两人,趁新《婚姻登记条例》刚实施,偷偷跑到民政部门登记结婚。 之后,由于没有固定收入,两人为了省钱,不得不多次搬家。为此,还经常闹别扭。第二学年期末考试,两人成绩下滑,多门功课未通过。去年初,读三年级的他们在一次争吵后,各自搬回学校,开始分居。此后虽在同一校园,却很少见面。两个月后,程志刚背着妻子,与另一名女子同居。被妻子捉奸在床后,程志刚当场还把王秀兰打了一顿。 后来,王秀兰将丈夫告上法院,要求离婚。两人均对法官表示,他们很后悔在校草率结婚。 一、恋爱、婚姻家庭中的道德规范 (一)恋爱中的道德规范 p192 所谓爱情,是一对男女基于一定的客观物质条件和共同的人生理想,在各自内心中形成的真挚爱慕,并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情。 1. 爱情的本质 性 爱 理 想 赋与爱情深刻的社会内涵,是爱情生长的内在依据。 责 任 是对性爱和理想的升华,是爱情长久的重要保障。 三者结合 能够满足人的生理需要,是人的一种自然属性。 2. 大学生的恋爱 生理因素 心理因素 生活环境 价值观念 社会影响 五个原因 志同道合型 情感至上型 弥补需要型 “见习”虚荣型 “开放”尝试型 恋爱类型 如此校园悲情能否避免 某日黄昏,西北师范大学图书馆门前的草坪上,一对恋人依偎着走在一起。可是刚过不久,两人因为 一点矛盾,突然发生争执。女大学生何某尖声哭叫着和男友李某撕扯成一团,一时间闹得不可开交。 男友极力劝慰,可这位女大学生竟在一气之下,拿出一把水果刀猛地捅向男友的胸部,致使李某死亡。 爱情是把双刃剑,它们可以带给你甜蜜,也可以带给你苦涩。 3. 恋爱中的道德 “真正的爱情是表现恋人对他的偶像采取含蓄、谦恭甚至羞涩的态度,而绝不是表现在随意流露热情的过早的亲昵。” 尊重人格平等 自觉承担责任 文明相亲相爱 大学生中不乏不文明的恋爱行为 过分的爱情追求必定会降低人本身的价值……而一切真正伟大的人物,没有一个是因为爱情而发狂的人,因为伟大的事业抑制住了这种软弱的感情。 培根 如果我们生活的全部目的仅在于个人的幸福,个人的幸福又仅仅在于一个爱情,那么,生活就会变成一片遍布荒茔枯冢和破碎心灵的阴暗的荒原。 别林斯基 4. 拒绝非理性的爱情 误把好感当爱情 慰藉解闷谈恋爱 恋爱婚姻两回事 惟爱情至高无上 别人有我也得有 外表对得起观众 大学生对恋爱的不良认知 5. 如何摆脱失恋的痛苦 (1)狂躁报复型 (2)心灰意冷型 (3)死缠烂打型? (4)胡乱替代型 (5)狂吃猛喝型 (6)寻死觅活型 一个大学男生因为失恋而导致人生悲剧 失恋不失德, 不能转爱为恨。 失恋不失态, 不能消极颓废。 失恋不失学, 不能贻误学习。 失恋不失命, 不能出现意外。 要正确对待失恋 (1)倾诉 (2)移情 (3)疏通 (4)立志 2.维护互联网安全的基本原则 (1)促进网络发展与加强监管相结合的原则; (2)信息自由与社会公共利益有机结合的原则; (3)与现代网络发展相适应、与传统法律规范相协调的原则。 黑龙江:组织网络裸聊触犯法律 3.保障互联网的运行安全 我国《
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