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浅析班主任对学困生的爱心预支内容摘要学困生在集体当中缺少关爱性格孤癖甚至对待生活和社会都充满绝望主要体现在发展性行为和学业性行为能力差同时对集体具有破坏性和对同学具有攻击性行为作为班主任对于学困生不要以原有的基础去看待他们不妨尝试对他们进行爱心预支大凡表扬都在有成绩之后尝试在学生做好事情之前预支一点爱心这样的情感投入也许会收到事半功倍的效果往往我们的学困生会对你的滴水报以涌泉关键词学困生爱心预支一为人之师父母心宽容中有分寸有一类学困生他们的行为有偏差学习上有困难也许直接的原因不是智力上的差别而是
浅析班主任对学困生的爱心“预支”
内容摘要:学困生在集体当中缺少关爱,性格孤癖,甚至对待生活和社会都充满绝望,主要体现在发展性行为和学业性行为能力差,同时对集体具有破坏性和对同学具有攻击性行为。作为班主任,对于学困生不要以原有的基础去看待他们,不妨尝试对他们进行爱心“预支”,大凡表扬都在有成绩之后,尝试在学生做好事情之前预支一点“爱心”,这样的情感投入也许会收到事半功倍的效果,往往我们的学困生会对你的“滴水”报以“涌泉”。; 关键词:学困生;爱心;预支; 一nbsp; 为人之师,父母心——宽容中有分寸; 有一类学困生,他们的行为有偏差,学习上有困难,也许直接的原因不是智力上的差别,而是
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