浅析思品课教学中的“以学生为中心”.docVIP

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2017-02-13 发布于天津
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浅析思品课教学中的以学生为中心全日制义务教育思想品德课程标准实验稿指出教师要深入了解学生的生活经验和学习需求运用适当方式引导学生进行道德实践通过亲身体验与感悟形成正确的道德观和良好的行为习惯教学中应牢牢树立为学生终身发展服务的教育教学理念在教学的组织与实施过程中切实做到以学生为中心从而有效地落实思想品德课程标准达成思想品德课程目标一基于需要贴近社会生活贴近社会贴近生活贴近学生是思想品德教学的基本原则贴近社会引导学生关注社会变化发展养成亲社会行为生活是教学的宝贵资源离开丰富的生活土壤教学之河就会干

浅析思品课教学中的“以学生为中心” ; 全日制义务教育《思想品德课程标准》(实验稿)指出,教师要深入了解学生的生活经验和学习需求,运用适当方式,引导学生进行道德实践,通过亲身体验与感悟,形成正确的道德观和良好的行为习惯。教学中应牢牢树立为学生终身发展服务的教育教学理念,在教学的组织与实施过程中切实做到“以学生为中心”,从而有效地落实思想品德课程标准、达成思想品德课程目标。; 一、基于需要,贴近社会生活; “贴近社会、贴近生活、贴近学生”是思想品德教学的基本原则。贴近社会,引导学生关注社会变化发展,养成亲社会行为。生活是教学的宝贵资源,离开丰富的生活土壤,教学之河就会干涸,贴近生活,使得