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- 2017-02-13 发布于天津
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浅析小学体育课学生自卑心理的形成与克服随着社会的快速发展竞争日趋激烈人们的心理也正接受着一次又一次的考验优胜劣汰这是竞争的必然对于强者跌倒了大不了再爬起来而那些心理素质差的人这时候自卑心理很快占据了主导位置难以再站起来面对这种现象我们不得不把目光停留在自卑心理的形成时期小学阶段一小学阶段是小学生生理与心理成熟化发展的过渡时期过渡时期也是不稳定的时期良好的教育能培养学生的优秀品质和良好的心理素质反之则会片面地发展学生的各个方面自卑就是其中一个方面所谓自卑就是自己看不起自己自己认为自己不行无法赶上别
浅析小学体育课学生自卑心理的形成与克服
随着社会的快速发展,竞争日趋激烈,人们的心理也正接受着一次又一次的考验。优胜劣汰,这是竞争的必然。对于强者,跌倒了,大不了再爬起来。而那些心理素质差的人,这时候自卑心理很快占据了主导位置,难以再站起来,面对这种现象,我们不得不把目光停留在自卑心理的形成时期——小学阶段。一、小学阶段是小学生生理与心理成熟化发展的过渡时期。过渡时期也是不稳定的时期,良好的教育能培养学生的优秀品质和良好的心理素质;反之,则会片面地发展学生的各个方面,自卑就是其中一个方面。所谓自卑就是自己看不起自己,自己认为自己不行,无法赶上别人,它有着很强的消极作用。我们就先看看小学
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