浅析中学语文课堂教学五优化.doc

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2017-02-13 发布于天津
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浅析中学语文课堂教学五优化素质教育有三个要求一是面向全体学生二是全面发展的教育三是主动发展的教育课堂教学是实施素质教育的主阵地抓好了课堂教学也就掌握了素质教育的主阵地如何实现且掌握素质教育的这些要求和主动权关键在优化课堂教学上下功夫一优化备课方案备课是提高教学质量的先决条件俗话说凡事预则立不预则废只有备好课才有可能上好课精心制定计划语文教师的教学活动必须按照学期语文教学计划进行制定计划首先因领会大纲明确教学目的了解教学内容掌握教学要求其次要通读教材了解其全貌掌握每篇课文在全册中所处的地位和作用此

浅析中学语文课堂教学五优化 ; 素质教育有三个要求:一是面向全体学生,二是全面发展的教育,三是主动发展的教育。课堂教学是实施素质教育的主阵地。抓好了课堂教学,也就掌握了素质教育的主阵地。如何实现且掌握素质教育的这些要求和主动权,关键在优化课堂教学上下功夫。; 一、优化备课方案; 备课是提高教学质量的先决条件。俗话说“凡事预则立,不预则废”只有备好课,才有可能上好课。; 1、精心制定计划。语文教师的教学活动必须按照学期语文教学计划进行。制定计划首先因领会大纲、明确教学目的、了解教学内容、掌握教学要求;其次要通读教材、了解其全貌。掌握每篇课文在全册中所处的地位和作用。此外,还要尽可能浏览全套课