中学新校区可研报告.docVIP

广东**县**中学新校区建设项目 可 行 性 研 究 报 告 广东**建筑设计有限公司 目 录 第一章 总 论 1 1.1项目概况 1 1.2可研报告编制依据 3 1.3可研报告编制主要内容 3 1.4可研报告结论意见 4 第二章 项目建设背景及必要性 5 2.1项目建设背景 5 2.2项目建设的必要性 8 第三章 市场需求分析 11 3.1文化创意产业及发展预测 11 3.2 项目建设优势及市场预测 13 第四章 项目总体规划 17 4.1规划原则与依据 17 4.2指导思想 17 4.3项目总体规划 18 第五章 建设选址 24 5.1建设用地概况 24 5.2土地取得方式 25 5.3工程地质条件 25 5.4水文气象条件 26 第六章 工程建设方案 28 6.1项目编制依据 28 6.2规划建设原则 28 6.3工程建设方案 29 6.4主要技术经济指标 34 第七章 配套工程 35 7.1给水、排水 35 7.2采暖通风、空气调节 37 7.3电气系统 39 第八章 环境和生态影响分析 43 8.1编制依据 43 8.2主要污染源及污染物 43 8.3环境影响分析 44 8.4环境影响评价 46 第九章 节能、消防、防潮及地震安全 47 9.1节能 47 9.2消防 48 9.3防潮 51 9.4地震安全 52 第十章 劳动安全卫生 53 10.1编制依据 53 10.2劳动保护和安全措施 53 第十一章 组织机构及人员配置 56 11.1组织机构 56 11.2年工作日 56 11.3劳动定员 56 11.4人员来源及培训 57 11.5项目管理 58 第十二章 项目实施进度 59 12.1项目展示信息中心 59 12.2项目示范服务中心 59 第十三章 项目招投标方案 60 13.1编制依据 60 13.2招标组织形式及方式 61 13.3招标投标工作的安排 61 13.4招标方案 62 第十四章 投资估算与资金筹措 64 14.1投资估算编制依据 64 14.2投资估算资金构成 64 14.3资金来源 65 第十五章 效益分析 66 15.1经济效益分析 66 15.2社会效益分析 66 第一章　总　论 1.1项目背景 1.1.1项目名称 广东省**县**中学新校区建设项目(下简称“新校区建设”项目) 1.1.2承办单位 **县新城建设投资有限公司（企业法人营业执照等另见附件）。 该公司成立于2006年，作为**与国家开发银行广东分行开展信用合作的借款人，代表**县委、县政府，直接负责**中学新校区建设项目的投融次管理、建设，对国家开发银行广东分行借款实行“借、用、还”一体化动作。 1.1.3使用单位 **中学是**县教育的窗口，1999年评为广东省一级学校。建校以来惠施春风雨露，广育红桃紫李，英才辈出，硕果累累，培养了大批优秀人才。 学校高举“三个代表”伟大旗帜，全面贯彻党和国家的教育方针，积极推进素质教育，形成“严谨、勤奋、求实、创新”的良好校风。学校曾多次荣获县“先进集体”、市“文明单位”、省“贯彻学校体卫条例先进学校”等荣誉称号。 1.1.4可行性研究报告编制依据 1、依据**县**中学与我公司签订的委托合同； 2、依据《投资项目可行性研究指南》2002年（试用版）； 3、《**县建设“文化**”规划纲要（2004—2020年）》； 4、《**县国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要及2020年远景目标（框架草案）》； 5、建设单位提供的其他资料。 1.1.5项目提出的背景和理由 从2004年起，**县有普通高中两间：**中学和梅青中学。2003年，应届初中毕业生升入普通高中比例为40%，2004年44%，2005年48%；高中毕业生升学率2003年为81%，2004年为86.8%，2005年为88%。 由于国家实行九年制义务教育，全县初中生毕业率达99%以上，从2003～2005年升中率和升大率来看，**高中阶段教育是基础教育“瓶颈”的问题十分突出，与经济、社会发展、高校扩招需求和人民群众的迫切要求不相适应。 **中学建校百年，在各级党政的重视和广大侨胞、社会各界的长期大力支持下，多方筹集奖金，新建了一批校舍，教育教学条件以不断改善、提高。但由于学校处在县城中心地带，所占地域有限，仅有41354平方米，已无丝毫发展空间，客观条件制约了学校的进一步发展乃至全县高中教育的发展。 按照省教育工作会议要求，县级到2005年要有一所国家级示范性普通高中学校和全省高中阶段学校接受水平目标（至2010年应达85%以上），结合**县2005～2010年普通高中学位的需求，**县委、县政府决定把**中学做强做大，以满足人民群众对优质教育资源和普通高中的学位需求，力争至2010年普及高中