牛津小学英语上海版单词表(1A2B)(3A3B).docVIP

牛津小学英语上海版单词表汇总(1A-2B)(3A-3B) 一：关于本词汇表的说明： A、百度文库和网络上有非常多的小学英语词汇资源，但都是以中文解释的。本词汇表全部引用英英词典对单词的解释，非常有助于学生、家长或者教师查询（可以不用查询英英词典，一本朗文英英词典真重！）； B、采用英英对单词的解释的意义或者作用这里就不用多说，只讲一点：如果将小学生送到英美留学，他接触不到中英词典，只会找到英英词典，也只会找到英英解释； C、可能最开始时，还不能用英英解释的方式去理解，但这是方向； D、希望本文作者分享的这份资源对小学生能够学会英语思维、在英语学习之路的过程中有一定的帮助！ E、本词汇表采用alphabet的排序方式 （从A-Z）。 F、如果想获取带有中文解释的词汇表，请发信索取，邮箱为2487452826@。 二：关于小学英语学习的建议及分析： 在中国，小学生很早就开始学习英语；实际上在非英语国家，他们的小学生和我国一样。在学习一门外语时，自己的母语对外语学习的最大障碍，在中国尤其严重，因为东方文化和东西文化基本是冲突的。 但英语，我们却一定要学，而且要花的时间少，效率高，学的好。为了这个简单的目标，以下是在小学生学习英语的基本建议（仅仅是作者给出的建议，如认可，可以参考）： A、相对于字母，小学习对图片的兴趣会更大。小时候读小人书，有时可能不认识字，但能够看的懂图画，也读的津津有味。 对于单词学习也是一样，如果一个单词一幅图片，直接将单词和图片关联，减少母语的影响，对快速形成英语思维，提高兴趣有非常大的帮助； B、关于单词的发音。即使学会了英文音标，也可能不能够正确的读出某个单词的发音，更有可能连英文教师的读音也不一定准确。 所以在开始时，尽可以听原版的英文单词发音。 关于以两项，由于其它方面的原因，不能在本文档中提供。同时，我们还有一份关于小学生如何学习英语的建议，以上 如有需要，请与我联系。 除此之外，我们还有非常多的小学生学习的资源可以分享给大家，请发信至2487452826@索取。 希望本文作者分享对你或者你的孩子在小学英语的学习过程中有一定的帮助！ Word pronunciation property explanation afraid /?fre?d/ adj feeling fear, or feeling anxiety about the possible results of a particular situation afraid /?fre?d/ adj worried about what might happen, or that something bad will happen again /?gen, ?ge?n US ?gen/ adv back to the same state or situation that you were in before again /?gen, ?ge?n US ?gen/ adv one more time - used when something has happened or been done before angry /??gri/ adj feeling strong emotions which make you want to shout at or hurt someone animal /?n?m?l/ n noun,adj a living creature such as a dog or cat, that is not an insect ant /?nt/ noun a small insect that lives in large groups apple /?p?l/ noun a hard round fruit that has red, light green, or yellow skin and is white inside arm /ɑ?m US ɑ?rm/ noun one of the two long parts of your body between your shoulders and your hands arm /ɑ?m US ɑ?rm/ verb,noun provide weapons for yourself, an army, a country etc in order to prepare for a fight or a war at /at strong ?t/ perp show place or time or feeling or condition or price aunt /ɑ?nt US ?nt