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2017-08-17 发布于天津
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少数民族教育政策对的启发研讨本文期望能通过对澳大利亚政府针对土着民族和移民的教育政策进行系统分析发掘宝贵经验从而提出对改善我国少数民族教育现状的一些可借鉴的经验一澳大利亚多元化少数民族教育政策的发展历程澳大利亚少数民族教育政策的发展历程体现了澳大利亚政治经济文化发展的主旋律和各个历史时期的不同特征最初澳大利亚政府对土着民及非英语少数族裔实行歧视政策将其排除于正常的教育系统之外此后试图通过同化教育使其放弃自身的文化身份融入白人社会同化政策的失败促使澳政府实行了灵活的多元化少数民族教育政策为了更好地

少数民族教育政策对的启发研讨 ; 本文期望能通过对澳大利亚政府针对土着民族和移民的教育政策进行系统分析,发掘宝贵经验,从而提出对改善我国少数民族教育现状的一些可借鉴的经验。; 一、澳大利亚多元化少数民族教育政策的发展历程; 澳大利亚少数民族教育政策的发展历程体现了澳大利亚政治、经济、文化发展的主旋律和各个历史时期的不同特征:最初,澳大利亚政府对土着民及非英语少数族裔实行歧视政策,将其排除于正常的教育系统之外;此后,试图通过同化教育,使其放弃自身的文化身份,融入白人社会;同化政策的失败促使澳政府实行了灵活的多元化少数民族教育政策。为了更好地贯彻实施多元化的民族教育政策,澳大利亚政府采取了多项