岳麓版本历史必修3（第五单元第二十课）同步测试.docVIP

1．“善师四夷者，能制四夷；不善师夷者，外夷制之”，这种思想最早出现在(　　) 解析：选A。本题主要考查学生的理解、分析能力。题干材料体现了“师夷之长技以制夷”的思想，这是魏源在《海国图志》中最早提出的。 2．下列属于洋务派代表人物的是(　　) 解析：选D。前三项均为维新派代表人物，只有李鸿章为洋务派代表。 3．洋务派和顽固派的主要分歧在于(　　) A．维护清朝统治的方式 B．如何镇压人民的反抗 C．对禁烟的态度 D．是否允许发展资本主义的问题 解析：选A。本题主要考查洋务派和顽固派的分歧，实则考查“体用之争”的实质。题目明确考查的是“分歧”，经过仔细分析可知，B、C、D三项不符合题意。 4．下列近代人物中，把西方资产阶级的政治学说和传统的儒家思想相结合的是(　　) A．魏源 B．曾国藩 C．康有为 D．张之洞 解析：选C。本题主要考查康有为维新变法的特点。康有为的《孔子改制考》宣扬孔子为托古改制的先师，借以宣传西学 5．阅读下列材料： 材料1：以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术。 ——冯桂芬《校邠庐抗议》 材料2：法既积久，弊必丛生，故无百年不变之法。 ——《康有为上清帝第六书》 请完成： (1)材料1体现的思想主张是什么？是哪一派的观点？ (2)分析材料2的观点比材料1的观点更符合时代潮流的原因？ 解析：本题主要考查阅读和分析问题的能力。从材料的出处可以判断作者的派别，然后结合材料和所学知识回答其主张；向西方学习是分层次的，洋务派实践的失败说明，不能仅学习西方的科学技术，还要学习其政治制度，然后结合时代背景判断出哪一派的观点更符合时代发展的潮流。 答案：(1)“中体西用”。洋务派的观点。 (2)两者相比较而言，维新派的观点更符合时代发展的潮流。因为维新派不但主张学习西方先进的科学技术和文化知识，还主张学习西方的政治制度。事实也证明，仅仅学习西方的科学技术是不能改变中国的落后状态的，还必须有更深层次的学习。 一、选择题 1．(2011年福建三明一中测试)鸦片战争后萌发的新思想起的作用是(　　) A．资产阶级思想启蒙作用 B．抨击了封建君主专制制度 C．使一些爱国知识分子开始注目世界 D．掀起了学习西方技术的新高潮 解析：选C。鸦片战争前清政府盲目自大，对世界了解少，鸦片战争后萌发的新思想起的作用是使林则徐、魏源等一些爱国知识分子开始注目世界。 2．书评：“百年喜读樽前兆，万里惊看海外文”“欲制夷患，必筹夷情，尤为有用之书”等评论的对象应是(　　) A．《海国图志》 B．《新学伪经考》 C．《孔子改制考》 D．《新青年》 解析：选A。从材料信息“欲制夷患，必筹夷情，尤为有用之书”可以看出是对《海国图志》的评价，因为这本书提出了“师夷之长技以制夷”的思想。 3．洋务派主张“中体西用”“师夷长技以自强”“求富”，但没有把下列哪项列为“夷”之“长技”？(　　) A．机器生产 B．议会制度 C．军事技术 D．新式军队 解析：选B。“中体西用”主张学习西方技术而不是西方的政治制度和思想文化。 4．“泰西各国，一切政事皆无足取法，唯武备则力求讲求；武备也无足取法，唯船坚炮利四字则精益求精。”这一观点属于(　　) A．洋务派 B．维新派 C．顽固派 D．立宪派 解析：选A。由引文“一切政事皆无足取法”、“唯船坚炮利四字则精益求精”可知该派主张学习西方的军事科技但不学习政治制度。属于洋务派的主张，体现了其“中体西用”的思想。 5．洋务运动主张学习西方的先进技术，其根本目的是(　　) A．抵抗外国侵略 B．镇压太平天国运动 C．维护清朝统治 D．使中国走上资本主义道路 解析：选C。洋务派代表地主阶级，所以D项错误；不论是镇压太平天国运动还是抵抗外国侵略者的最终目的都是为了维护清朝统治。 6．下图是合肥工笔重彩画晋京展参展作品《洋务风云》，画家张国琳传神的画功，让我们仿佛又感受到了洋务运动时期的历史风云。这幅画作中可能画到的人物是(　　) ①康有为　②曾国藩　③左宗棠　④李鸿章 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 解析：选C。《洋务风云》应画洋务派代表人物。而康有为是维新派应排除①。故所有含①的选项均不正确。 7．19世纪90年代，维新思想进一步发展。作为这一时期的代表人物，康有为的维新思想与梁启超相比，最显著的特点是(　　) A．宣传救亡图存的道理 B．汲取西方政治启蒙学说 C．抨击封建专制思想 D．借用传统学说鼓动革新 解析：选D。康有为写了《新学伪经考》和《孔子改制考》，把孔子描绘成中国改革的先师，借此宣传维新思想，减少维新变法的阻力。而梁启超则是利用进化论宣传西方的民权思想和君主立宪制。 8．(2010年高考重庆文综卷)近代重庆总商会会所楹联曰：“登高一呼，直召唤四百兆同胞共兴