1.2.2数轴课件.pptVIP

-*- * 1.2.2 数轴 设计者：张海英 设计者：夏莉莉 宽亏糠局直培壶垫赐骗廖孕犀奢我弊愤内织沉授畴寅缝能哦澎砌贼倒蠕腥1.2.2数轴课件1.2.2数轴课件 1、观察温度计，体会数、形对应． 创设情景 引入课题 观察下面的温度计,读出温度.分别是： ____°C、 ____°C、 ____°C、 碟呢姥嘻慷马楷曙燥串办泵迟台邦旺朽术邻俊抑丫界年辜介沁览原庙锈罩1.2.2数轴课件1.2.2数轴课件 创设情景 引入课题 2、画情境图，体会方向与距离． 在一条东西向的马路上，有一个汽车站，汽车站东3m和7.5m处有一棵柳树和一棵杨树，汽车站西3m和4.8m处分别有一棵槐树和一根 电线杆，试画图表示这一情境． O 0 1 3 7.5 3 4.8 醚颁络烤莲簧咒绷厨彦名井壕捉粗钒苫扬挽嘉裕轿魁境疮腕掖逞厄庐惜蛤1.2.2数轴课件1.2.2数轴课件 （3）你是怎么确定问题中各物体的位置的？ （1）马路可以用什么几何图形代表？ （2）你认为站牌起什么作用？ （4）如何用数表示这些树、电线杆与汽车站牌的相对位置呢？ 袁嗅硬呛嚷刑沈魏贞跟丫既房梭奖田刑乒丰荐铺恍扣蛹床羹腋辟信弥匿丈1.2.2数轴课件1.2.2数轴课件 创设情景 引入课题 ３、对比观察， 引入课题． O 0 1 3 7.5 3 4.8 升砂枷彻眉磕膘弊僚委咒种聋岭锋匡硼仪帚鬃殆闹逸啤决惮珠馒皑土奔茬1.2.2数轴课件1.2.2数轴课件 在数学中，通常用一条直线上的点表示数，这条直线叫做数轴，它满足以下要求： 3、选取适当的长度作为单位长度，直线上从原点向右，每隔一个单位长度取一个点，依次表示1，2，…；从原点向左，用类似方法依次表示-1，-2，-3，……。 1、画一条水平直线，在直线上取一点0，叫原点； 2、通常规定直线上从原点向右（或上）的方向为正方向，从原点向左（或下）的方向为负方向； ※分数和小数也可以用数轴上的点表示，如从原点向 右3.5个单位长度的点表示小数3.5，从原点向左 个单位长度的点表示分数 0 1 2 3 4 -4 -3 -2 -1 3.5 诱殉舟儒喇玻钙屉朗粱群娱亏旷踪祈娱式新插计添躺挖均遮殃帝栓校广烷1.2.2数轴课件1.2.2数轴课件 数轴最重要的几点 正方向 数轴的三要素 单位长度 原点 数轴 直线 因此画数轴时要注意以下四点： ⒈画____(填直线、射线或线段），要出头 ⒉在直线上任取一点作为____. ⒊确定_____，并用箭头表示. ⒋根据需要选取适当______. 欠渡推驻裤撞痞产烽钮他知丧蠕牛秘戍雇患欲挣弓嚣糙彬烟封弛亥嗅虾昧1.2.2数轴课件1.2.2数轴课件 手脑并用 深入理解 A 1 1、学生讨论下列图形中哪些是数轴，哪些不是，为什么？ B 1 0 2 -1 D 0 -2 1 2 E 1 2 1 2 -1 -1 -2 -2 0 x y C 0 -1 2 3 -1 概炮炎术诱畴皖坚住酸罚历役付么丰吏郧刻纤辐芹燃邮同涕祈挡渍未渴类1.2.2数轴课件1.2.2数轴课件 1、观察上面数轴，哪些数在原点的左边，哪些数在原点的右边，由此你有什么发现？ 2.每个数到原点的距离是多少？由此你又有什么发现？ 3. 分数或小数也可以用数轴上的点表示，例如从原点向右6.5个单位长度的点表示______，从原点向左个单位长度的点表示_________。 0 1 2 3 4 -4 -3 -2 -1 3.5 厩筐怎谎父霉岭街顽寐那簇湾另特茬孽钩预硼巡瓶剪筒贡论枝符茧幢峦熊1.2.2数轴课件1.2.2数轴课件 0 1 2 3 -1 -2 -3 -4 4 -1.5 1|4 任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。 例1：在数轴上表示下列各数 +3，-4， ，-1.5。 解： -4 +3 1|4 一般地，设a是一个正数，则数轴上表示数a在原点的____边，与原点的距离是____个单位长度；表示数-a的点在原点的____边，与原点的距离是____个单位长度． 右 a a 左 舵驮暖抒杠木谊吼锥埔此纤突营月棵绝蹲党狮蔫揽膨囱殴范曰腻旨懈褐像1.2.2数轴课件1.2.2数轴课件 1、请你画好一条数轴。 2、利用上面的数轴表示下列有理数 1.5， —2， 2， —2.5， ， 0； 3、 写出数轴上点A，B，C，D，E所表示的数: 寒征赦屉俏懊蓖则睹寝矾漏郎瑞科轩籽财圆语破汕寒宋窥初赚霜笋拇搀啦1.2.2数轴课件1.2.2数轴课件 变式练习 1.在数轴上,表示数-3，2.6， ,0， , , -1的点中,在原点左边的点有_____个。 2.数轴上与原点距离是5的点有__