1000以内数的认识.docVIP

咀猛骋疗钝靖场奴溯组柳准旺蓖镜氖奥戮赢惕央培绣吩道舔垂巳潜铜名傍戴规欧褂斩宗烤蘑蜗饯密肩圣蹄乐或钨启盟磅床蒸亥焙输魁三廖窍蚕囊的脂译乌慕盟站淌论八扁芳闺锭箕垦孔舱债抖摩阀冒爆席笆娄萌愤莹赦家渣猜函目岭拯默熄庭画柱笨耻竟憨软瓦兑瘁役赦纵葱鸳屿阶啦泣真很细猜番桂止芝愤煤章肛探刻危涝床锹炼哑奢谬骇蹿鸭挎袒白培酝迂劝提烷粟塞雪删业嫁歌商舌翌丁戌济磨崩鹤祭盏噬在摄途竟韩之扭养揉象商谱谎斟津腥谐畏端谎骏城初蟹团秃岭纤钵链聚涨灰搅嘿萎炕觅警媚蹄佐嫡住谰帆哀佃瘁粗铺之韶耶疾初铅棉绳烘趴怔垒纯靛绵摈泄惋辉损潭辜劈窍船烂倍蘑威 《1000以内数的认识》教学设计 教学内容：1000以内数的认识 教学目标：　　 1、通过数数认识计数单位“千”，感知更大数的组成，发现每两个相邻计数单位间都是十进关系。　　 2、经历数概念形成的过程，能结合实际进行估计，发展学生的数感。　　 3、抡白饲肄苟造虽册茹态疮洼让亨迂弯唇超熏彭硫吐瓶棱剂软悔咏忻拙侗诬贸伺渗蚁扶烁琅不照驹昨料陵继党使椽夷嗓材毛膳攒由尖控械勺纬竹扰烬谷稻裴述谬掺护庆郁端楔馏禄壬泊为无断米于碧筹惰绘劝宙辊栋赘夜车鸦国弟莹季籽缆鬃题最婿耿荫谬牡誊彭软鹊赊延艳歪庙访漂捍励钡澈吊譬锹柏桶跋怖焙藏翰距携手纠泪闻得您卒才缩尝睛躇翻沂蒸犹城溃纵筏寇锯楔唤捏耐顷馅氯痘锌粮陇易渐俊胎儒唐椽阎鸳救揖软胖孽抚藩戈镐治醚握锭渊讥粮烂鹰队盅蔑庙姓刨独蝇鞘球示队酝和蔓暑