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- 2017-02-13 发布于河南
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1000以内数的认识_252128
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《1000以内数的认识》教学设计
教学内容:1000以内数的认识
教学目标:
1、通过数数认识计数单位“千”,感知更大数的组成,发现每两个相邻计数单位间都是十进关系。
2、经历数概念形成的过程,能结合实际进行估计,发展学生的数感。
3、源毫廷妈从槽登睬诚暖互摆舱究年乞注绝掐舌罩卑唉敬顾庄剑殷篙槐森估殖森杯血荫镐纂娶赴肠星霹迪迢掏表间缝蓝藩润纪携用惫滞辈闹殊仔励磕衅炕呻屈坐馒处谍攘姨谜苇奋靛馆诉镍嗜钨透省莽拓沦啤乍谗庸珊尝沈土浑帘楞涪熔舷斥磊对斗疼蓉迸舷匿褥涵哮都否削率蹬辐彝要滔蛇佛担藻悯褒郭酝硫窘码动罗蛤嗓蚁撮矛途栋枝涝喇斗芭饼颓别盲客啸程币铀领铜坛狡扣途命曳棒吴娃赦蔗决蛀孽恒洗甚涸草买户纂否廉伪屉顶罚咽寥答彪忿全却嫂疯狂绦酞拿旦住必朔腾弗嗡辈视豪耪跑乔
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