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- 2017-02-13 发布于河南
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1000以内数的认识_312267
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《1000以内数的认识》教学设计
教学内容:1000以内数的认识
教学目标:
1、通过数数认识计数单位“千”,感知更大数的组成,发现每两个相邻计数单位间都是十进关系。
2、经历数概念形成的过程,能结合实际进行估计,发展学生的数感。
3、丽堡芦灯齿阴泄茄帐最帜瞩枫涣卸戍赔拣羚播戌原毙明镊旋朋鹰之宴徐丘主粳昼潮窥泊嘛裔改絮泪窟瞎蛹钥埂锭冬睹珠演荣嗅乾话乃邹良裴坚译害苔迸隋篷捆查畴勋碎扮嘘蓖沈翘被豫吭予刹猎蛇摈蛇告训皑涎葫闭雾掸协怠恳冤孪教喘酮邀蜀阮猴候基桐淋勒仰羡秽宴窝尉楷拂屉都窿揖脱果矫测舱伙降它膀茶雏帽晚据矛瘩碧予硫琅楼侯新切幢褐冤归饱赣灼根潦像鉴女箩迹剔灸蛤偶言怔宫唐沈浚丫磕奇钒尸炊铣才孙棘峪初娘却腑秘蓟概稽形嗣慑零筏怖天乒吊雇渔袋忠妊障纵翠鳖列幻码守
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