霜叶红于二月花.docVIP

霜叶红于二月花 ——2010年区弘扬和培育民族精神月总结从小树立正确的世界观、人生观和价值观，我校相继开展了以“爱国主义教育、中华传统美德和革命传统教育、民族精神教育及创新精神教育”等主题的系列德育活动，使传承千年的民族精神闪耀在师生心田，为金秋校园送来阵阵和风。“霜叶红于二月花”，这些活动在丰富学生精神生活的同时不仅为学校教育教学及管理工作品质的进一步提升提供了强大的思想精神及文化营养，也有力地促进了新时期我校各项教育教学工作的发展与创新。 一、，，文化建设是整个民族的长期任务，。为此大力推行“养成教育”，并研究制定“养成教育”体系标准发挥学校、家庭和社会的，的重要阵地精神。大爱无疆，爱心是人类最纯真的情感，也是。我校提出把爱心献给世界的道德理想，渗透浓浓爱之情怀的活动来有效地促进学生高尚人格的形成。 3）班亲子访谈活动在星韵演播厅还是如期举行了。这场名为“爱，让我们更靠近”的主题活动邀请了五（3）班数十名家长共同参与，全体班主任老师以及星辰实验学校的三位嘉宾老师前来观摩，蒋校长、韩校长、高级部周主任、低级部吴主任也莅临现场观看指导。 活动的第一板块是“感谢母爱”，通过讲述照片里的故事和了解“我从哪里来”表达对母亲赐予生命的感激之情，8名同学朗诵一首诗送给在场的所有母亲，为本次访谈营造了温馨的氛围。 活动的第二板块是“给爸爸妈妈的信”，通过三位同学读信，引出了本次访谈的四个主要话题，即学习方面、生活方面、孩子上网和孩子的隐私问题，这些都是亲子交流中最容易引起摩擦的地方。孩子们对于父母给予的无微不至的关爱固然感激，但是对于家长只关心学习成绩，不给孩子充分的自由空间不理解。许红老师担任访谈的主持人，她现场采访了家长，也让家长表达教育子女的观点，通过家长的讲述让学生了解父母的不容易，从而理解家长出于一种有责任的爱而给予孩子的期望。孩子们的真情流露也打动了家长，在面对面的真诚交流下，家长们也愿意用更科学的方式与子女交流。 活动的第三板块是“为爸爸妈妈集体过生日”，孩子的生日是母亲的难日，家长对孩子的生日刻骨铭心，孩子对家长的生日却知道甚少。在访谈最后，五（3）班全体学生为爸爸妈妈集体过一回生日，大家齐唱生日快乐歌，并给爸爸妈妈送上生日蛋糕和亲手做的小礼物，爱，让他们靠得很近。 很多人认为小学阶段的孩子年龄尚小，与父母朝夕相处，亲密无间，亲子之间不会产生沟通问题，其实随着孩子的慢慢长大，他们的身心也在悄然变化。“可怜天下父母心”，父母在无私给予的同时也许也给孩子的心灵留下伤害，科学沟通，有效交流是化解矛盾的重要途径。“沟通从心开始”，只有经常让家长和孩子坦诚沟通，学校教育和家庭教育共同发挥作用，孩子的身心才能健康的成长。会后，许多家长纷纷对本次活动表示欢迎，教育是个长期的使命，家长也不清楚自己的教育是否合理，通过交流能受到一些启发，对家校共同开展科学的学生心理健康教育也有了新的认识。 2、忠心篇 争当热爱祖国、理想远大的好少年具有很强的时代性和针对性，是当代少年儿童健康成长的方向和指南。 在星期三的下午第二节课上，学校组织指导广大班主任老师精心筹备并积极实施“把忠心献给祖国”为主题的班队活动，让学生在火热而生动的活动中提高认识，进而体验爱国精神震撼人心的伟大感召力，再对比自己学习与生活中所遇到的困难，谈感受、说认识。通过这一活动，提高了学生正确对待生活与学习中所碰到的挫折与失败的能力，而且还进一步培养了学生勇于进取的意志品质。 每到早晨7点30分，学校便组织班主任老师加强对学生演唱《国歌》的督促与指导，并结合“红领巾”监督岗的检查，制定了日趋完善的星级班集体考核标准；十五分钟的英语广播时间，也巧妙地利用介绍一些国内国际大事而进行别开生面的爱国主义教育；中午，学校政教处还联合学校信息处播放爱国主义主题的歌曲，把最雄壮的旋律送到了学校的每一个角落。“把忠心献给祖国”已然成了学生最激动人心的追求目标，激励着他们在遇到艰难险阻时能够积聚更强的精神动力。 3、孝心篇 在中国的传统美德中，“孝”始终占据着重要的位置。“孝”不仅是一种优良的传统美德，更能为学生如何建立和谐的生活环境找到一片纯净的心灵港湾。 为促进学生心灵的进一步成长，培养出具有高尚情操的社会主义事业接班人，我校组织教育学生“把孝心献给父母”，尤其鼓励学生把“孝心”落实到具体的力所能及的实事上来。一方面，结合道德模范的典型事迹，整合相关的学科资源，使学生在学习中循序渐进地得到思想陶冶，学会做一名有孝心的好孩子；一方面，针对传统的佳节的认识与回顾，在组织学生参加结合“中秋”、“重阳”等佳节的征文过程中对学生晓之以理，帮助他们真正成为一名有“孝心”的好孩子。为此，学校发起周末“为父母洗一次脚”、“为父母讲一个故事”、“为父母作一次家务”为主要内容的“三个一”活动，赋予“把孝心献