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谈电教媒体在生物教学中的应用在世界高科技水平不断发展的今天各类电教媒体如雨后春笋般进入了中小学课堂而且正在不断完善中显示出它们强有力的勃勃生机现代教学中电教媒体为创设学习情境促进合作学习进行讨论学习提供了一个良好的平台在生物教学中我们应充分发挥电教媒体的优势优化教学结构调动学生自主学习的积极性促进学生自主教学提高教学水平一刺激学生的多种感官激发学生的学习兴趣利用电教媒体声像并茂视听结合动静相宜感染力强等优点创设与教材相关的情景能够极大的激发学生的兴趣和求知欲望达到寓教于乐寓学与乐的目的七年级学生
谈电教媒体在生物教学中的应用
; 在世界高科技水平不断发展的今天,各类电教媒体如雨后春笋般进入了中小学课堂,而且正在不断完善中显示出它们强有力的勃勃生机。现代教学中,电教媒体为创设学习情境,促进合作学习,进行讨论学习提供了一个良好的平台.在生物教学中,我们应充分发挥电教媒体的优势,优化教学结构,调动学生自主学习的积极性,促进学生自主教学,提高教学水平。; 一、刺激学生的多种感官,激发学生的学习兴趣; 利用电教媒体声像并茂,视听结合,动静相宜,感染力强等优点,创设与教材相关的情景,能够极大的激发学生的兴趣和求知欲望,达到寓教于乐,寓学与乐的目的。; 七年级学生刚开始生物科学的学习,在学习
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