对张小凡的人设会发生冲击.doc

厦门城市职业学院 关于开展2013-2014学年 第二学期高职学生期中评教工作的通知 各系部： 根据教育部、教育厅及学院教学质量监控相关制度规定，为加强学院内涵建设与教学管理，保证教学质量，保障师生权益，进一步提高人才培养工作整体水平，经院领导同意，学院决定本学期继续开展学生期中网上评教工作。有关事项通知如下： 一、工作依据和数据标准 1、《厦门城市职业学院教学单位绩效考核办法（试行）》厦城院人[2013]33号文件 2、《关于开展新一轮高职院校人才培养工作评估试点的通知》闽教评中心〔2014〕1号文件 3、学生人数：截止2014年4月25日，在册的2012级和2013级学生 4、开设课程：2014年4月25日更新后的课程表 5、课堂教学评价标准：见附件1 二、工作组织协调 学生期中评教是教学检查的一项重要内容，此项工作由质量监督与保障办公室和信息中心组织协调开展。 三、工作主体与客体 此次学生网上评教，主体为高职2012、2013级在校生98个班级约4000人，评教客体涵盖本学期在高职任教的全体教师，课程类型包括纯理论、理论+实践、纯实践等，涉及课程约600门，预计将采集有效样本3万余份。 四、样本设计与采集 样本设计为12项评价指标，附一定权重，均为客观选项（单选赋分，百分制）。样本设开放项目一个，以方便同学们表达意见和建议（见附件1）。 评教采用全面采集的方式，一人一表，在线统一发放和回收。为了提高学生参与率，学院将动态统计、适时发布各系部样本回收情况。 五、工作要求 考虑到部分课程在校历第10周或第15周后开设，因此本学期系统采集时间分为两个阶段： 第一阶段：校历第13周—第14周（2014年5月12日—5月23日） 第二阶段：校历第17周—第18周（2014年6月9日—6月20日） 本次网上评教，时间紧，任务重，请各系部积极配合、统筹协调，按时保质完成工作任务。 六、网络系统的用户登录及使用说明 本次网上评教使用学院管理平台（OA办公系统）进行，由信息中心提供网络支持。系统登录用户分学生、教师、教学管理人员三类。 1、学生用户。对每位老师每门课程（每人门）只能提交一张评教表，系统开放期间学生可以反复修改评教数据（登录及使用说明见附件2）。 2、教师用户。教师可以即时登录评教系统，查询本人的综合评教数据（登录及使用说明见附件3）。 3、教学管理人员。系部主任可以查询综合评教数据，登录权限及使用说明另外告知。 七、支持与保障 考虑到部分同学上网不便，质量监督与保障办公室在评教期间于5月14日、5月21日、6月11日和6月18日下午14：30—16：30，开放技术大楼208室，供学生上网评教；各系部也可以直接联系信息中心，寻求支持。 附件1：高职学生评教数据表 附件2：学生评教用户登录及使用说明 附件3：教师用户登录及使用说明 厦门城市职业学院 质量监督与保障办公室 2014年4月25日 附件1：高职学生评教数据表（附评价指标及权重） 1 学号 　 2 学生姓名 　 3 班级代码 　 4 综合班名 　 5 课程名称 　 6 任课教师 　 7 1.对教学工作认真负责，遵守教学纪律，不迟到、早退，不在课堂上使用通讯工具--0.07 　 8 2.为人师表、关心学生、严格要求、教风良好--0.08 　 9 3.备课充分、讲授熟练、重点突出、难点分析讲解透彻--0.12 　 10 4.教学内容突出实践性和应用性，注意对学生职业技能的培养--0.10 　 11 5.不照本宣科、理论联系实际、注意引入新知识、新技术--0.08 　 12 6.课堂45分钟利用率高、传授给学生的知识量和信息量大--0.08 　 13 7.思路清晰、表达准确、板书工整规范--0.08 　 14 8.善于启发引导、调动学生学习积极性、师生互动--0.07 　 15 9.语言生动、课堂调控管理能力强--0.07 　 16 10.注意改进教学方式、能合理、有效地利用现代教学手段--0.05 　 17 11.辅导答疑及时、作业批改认真、考核方法适当，评分客观公正--0.08 　 18 12.学生对本课重视、学习积极性高；通过本课学习学生知识明显增加，能力明显加强，素质得到提高。--0.12 　 19 综合得分： 　 20 评语与建议： 　 附件2：学生评教用户登录及使用说明 1.1登录 （1）直接登录 网址：2/student (按住Ctrl键并单击鼠标左键即可直接登录) 。 （2）利用超链接间接登录 按下列两个路径操作 学院主页右上方===》电子校务===》学生平台===》进