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平顶山市第十六中学章程-学校网站系统
平顶山市第十六中学章程(三稿)
平顶山市第十六中学始建于1987年,是一所全日制初级中学,归平顶山市教育局直接管辖。2004年被评为平顶山市“示范性初中(首批)”。
学校秉持培养“德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的宗旨,努力培养志向高远、诚信笃行、思想活跃、言行规范的未来建设人才。
第一章 总 则
第一条 为贯彻国家教育方针,适应学校发展需要,保障学校依法自主管理,保障学生与教职工合法权益,全面提高办学品质,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规,制定本章程。
第二条 学校全称为平顶山市第十六中学。校址:平顶山市建设路东段建东小区北15号院,邮编:467000。
第三条 学校由平顶山市人民政府举办,经平顶山市事业单位登记管理局登记,属公益一类事业单位。学校为实施三年制普通初中教育的全日制公办教育机构,具有法人资格,独立承担民事责任。
第四条 学校按教育局分配区域招生,招生对象为小学应届毕业生,招生规模以市区教育局核定的班级和人数为准。
第五条 学校以立人教育为宗旨。
以“立”的办学追求,“立人立业,修身修能”的校风要求,完善《教师行为规范》、《学生行为规范》《干部行为规范》和《校园管理规范》等。
以“立人”的培育目标和“立德树人”的教育思想,《完善课堂教学规范》,《学生辅导规范》,《德育工作规范》,《艺体工作规范》和《特长生培养规范》等。
以“立己达人 知行垂范”的教风要求,完善《教师师德规范标准》,《教师学习规范》,《教师培养规范》,《教师评价规范》等。
以“立学修为,追理逐梦”的学风要求,完善《学生课前预习规范》和《学生课堂学习规范》,《学生创新体验价值评测》和《学生课外自主学习规范》等。
以“办学目标 办学理念、培育目标”等为指导,完善《学生学业水平评价规范》,《学生校园活动能力评价规范》,《学生修养品性评价规范》,《学生综合素质评价规范》等。
第六条【学校发展目标】?学校以“以德立校 以礼立人”为办学理念,怀揣“助力成长 奠基未来”的办学使命,努力培养学生的“健康之体 真人之德”,为学生“筑基树人 成就人生”。通过教育,使学生成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义接班人。
第七条【文化精神与办学特色】?学校以“书香校园”建设为特色,秉承“立德启智 博学广能”的校训,努力达成以“明理立志 崇真尚新”为校风,以“立己达人 知行垂范”为教风,以“立学修为,追理逐梦”为学风的特色学校。
第八条【学校标识】?……
校标、校旗、校歌、校徽、纪念日??……
第二章? 组织机构和管理体制
第九条【校长负责制】 学校实行校长负责制。校长是学校的法定代表人,对外代表学校,对内全面负责学校的教育教学和行政管理工作。副校长协助校长开展工作。
第十条【校长职权】 校长依法行使下列主要职权:
1.全面贯彻党的教育方针,认真执行国家和上级教育行政部门的政策、法规、指示,结合我校的办学宗旨和特色,领导全体教职工全面完成特色型学校的办学任务。
2.领导制定学校发展规划和学期、学年的工作计划,组织实施并督促、检查规划和计划的执行;定期做出工作总结,提出改进工作的措施和意见。
3.主持校长办公会议和行政会议,审议学校重大问题。
4.主持制定学校各部门工作人员的岗位职责,建立并完善各种管理制度,明确各岗位人员的职、责、权、义、利,科学管理学校。
5.组织并领导学生的政治思想工作,坚持正确的办学方向、方针、原则;坚持在教职工中开展:“教书育人、管理育人、服务育人”的活动。充分发挥德育队伍的作用,加强与学生家长的联系,形成教育合力,使教师、团队、学生会全面关心学生的成长。
6.组织并领导教学改革及教研工作,实施国家教育部颁布的新课程纲要、课程计划及学校的教学计划;提出教学改革的要求和教学研究的项目,引导教师不断改革教法,培养学生能力、发挥学生潜力、发展学生智力;定期了解教学情况,加强宏观调控,提高教学质量。
7. 组织并领导体育卫生工作,认真贯彻上级有关体卫工作的规定,加强对体卫工作的指导,确保学生身体健康。
8. 组织并领导劳动技术教育、社会实践活动、第二课堂活动和其他科技活动。
9. 组织并领导学校的美育工作,加强对学生的音乐、美术等艺术教育,逐步使艺术教育成为我校育人的又一特色。
10.组织并领导总务工作,引导总务部门职工树立为教学服务、为师生生活服务的思想:坚持勤俭办学的方针,努力改善办学条件;加强财经预算,严格财务制度,认真审查财务开支,做好学期学年的财经结算工作,管好校舍、设备;关心职工生活,搞好环境卫生和校园的美化工作。
11.根据学校的规模、特色及学校教育教学工作的
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