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微博在校园文化建设的作用探析 　　摘 要：校园文化作为一种文化形态，包括物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设，这三个方面全面的建设、协调的发展，将为学校树立完整的文化形象。微博的出现则代表着新的文化传播方式的产生，也让高校校园文化建设获得了新的发展载体。 　　关键词：微博；校园文化建设；综合影响；高校 　　信息时代，微博作为一种具有明显传播优势的网络社交平台，已经颠覆了以往的传统信息传播方式，给公众带来了新的话语空间，已成为众多大学生获取资讯、信息交流、抒发情感、记录生活的重要工具。同时，这一新的文化传播方式的发展对高校校园文化建设提出了新的挑战。本文将根据微博的特点，对校园文化建设的作用进行探析。 　　一、微博的概念及特点 　　微博（英语：microblogging或microblog）又称微博客，是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台，允许用户及时更新简短文本（通常少于140字）并可以公开发布的微型博客形式。2014年3月，微博服务在PC端月度覆盖人数达到2.90亿人，App端月度覆盖人数达到1.06亿人。可见，微博深受广大手机网民的喜爱。作为21世纪的中坚力量，当代的大学生自然不能忽视这个新鲜事物。而微博的特点如下： 　　1、丰富的内容。微博虽然只有140字的文字限制，但是通过图片、视频、长微博和链接都能表达相当丰富的内容，用户从而获得更多有效的信息。 　　2、快捷的传播速度。微博打破了固定互联网和移动互联网之间的限制，实现了电脑与手机的终端融合，从而使传播速度比其他媒体更迅速。例如，天津港8?12瑞海公司危险品仓库特别重大火灾爆炸事故于8月12日23日30分左右发生，新浪微博网友于当天晚上11：26上传视频，配文称“重大火灾，爆炸声跟打雷一样！”半小时之内就有一万人在此微博下留言、转发。 　　3、开放的环境。在微博盛行下的“自媒体”时代，为受众提供了自由表达和信息共享的公共平台。人人都是信息源，人人可以自主、便捷地发布信息。 　　二、微博对校园文化建设的作用 　　（一）有利于学校建设本校特色品牌 　　追求学校特色已经成为现代学校教育改革与发展的必然要求。因此.认真总结特色学校的办学经验，加快特色学校的理论研究和实践操作是摆在现今教育管理工作者面前重要而紧迫的一项工作。利于校园官方微博有利于塑造师生认同的学校价值观，建设师生精神家园。整合新建，是机遇也是挑战。为了树立起师生员工对学校整体发展的认同感和打造名校品牌的信心，学校可以利于校园官方微博向全体师生宣传“学校办学指导思想、办学理念、校训、校风、教风、学风，学校发展规划”，制定详细的办学理念及其诠释，学校的重大决策利于微博让全体师生共同参与，集全校师生之大成，形成了“扎实管理，诚信社会，塑名校品牌，努力实现师生同发展”办学指导思想。 　　（二）有利于增强思想政治教育的时效性 　　校园文化建设的出发点和归宿应该是真正达到文化育人、文化弘扬的实际作用，但在建设过程中，很多高校往往片面将文化建设等同于标语式的表面建设，缺乏对本校文化环境的充分认识和调差分析，缺乏创建的深刻内涵和明确目标。建设特色主题微博，用生动活泼，易于被大学生接受的微博语言，在“随风潜入夜，润物细无声”的状态中，可以切实加强高校党建及大学生思想政治教育工作。湖南第一师范学院官方微博“一师团委”在结合当代大学生特点的前提下，在高校党建及大学生思想政治教育方面作出的积极有效的探索，对其他高校来说无疑是一个很好的范例。 　　（三）有利于学校形成寓教于乐的氛围 　　正确引导“微博”类兴趣爱好型社团，积极开展校园文化活动，能寓教于大学生感兴趣的文化活动中，对学生进行人生观、价值观、世界观和理想信念教育，提高学生的思想认识水平及明辨是非的能力。高校微博协会作为大学生社团组织，是高校学生素质拓展和社会实践的重要载体，也是高校第二课堂的重要组成部分，理应在高校校园文化建设中发挥作用。因此，高校应正确引导微博协会这种基于微博爱好的社团组织，指导并支持其开展积极向上的线上或线下校园文化活动，让大学生在自己感兴趣的活动中受益，促进其全面提升综合素质。 　　（四）有利于搭建学校公共话语平台 　　微博的出现，可以很大程度满足大学生个性张扬且独立的个性，使其能够自由地抒发自己的情感，能够在很大程度上培养学生的民主意识，大大提高其参与校园文化建设的积极性和主动性。利于微博加强校务公开，进一步规范公开程序，提高公开质量，加强上下沟通，按照尊重知识、尊重人才的原则，高度重视教师、学生在学校管理中的决策建议作用，支持他们建言献策，建立起采纳良言的工作机制。 　　（五）有利于加强微博舆论引导 　　在微博环境下，多数信息可以不经审核就直接传播。虽然这提高了微博信息的传播速度和效率，但是却