半命题作文补题.pptx

半命题作文补题一、半命题作文的形式①“半命题＋要求”式题目：《忘不了 》要求：1．请将题目补充完整，并写在作文的开头； 2．情感真挚，思想健康向上； 3．自选文体。 4．文章不少于600字。②“导语＋半命题＋要求”式 例：芊芊芦苇，触动了文人的心灵；巍巍“神舟”，触动了国人的心灵；眷眷亲情，触动了游子的心灵；殷殷师恩，触动了学子的心灵……同学们，相信五彩斑斓的大千世界，一定也会有许多触动你心灵人或事。以“ ，触动了我的心灵”为题作文。要求：1．根据自己所写文章内容，将题目补充完整；　2．选择你最能驾驭的文体抒写真情实感；　3．文中不得出现真实的地名、校名、人名； 4．不少于600字。二、半命题的结构与限制①前空：《 　的滋味》②后空：《想起了 》③中空：《一份 的答卷》④中后空：《我想让 更 》⑤正、副标题空：《 ——我的特长》 《乐在其中——记一堂 课》 正、副标题正题一般揭示文章的主旨，副题则界定选材的范围、背景及文章的形式等。注意：①要分析重点词语，明确题目限制的范围。② 文章一定要围绕题目来表达，切不能文不对题。 例：《父爱如山》《母爱如水》（突出父爱的深沉） （突出母爱的温柔） 三、补题原则（1）熟悉性原则 题目所表现的内容必须是自己比较熟悉的，平时积累的材料比较多的。（2）贴切性原则 标题范围尽量要小，要从自己确立的角度出发不要太宽泛。 如：A《我学会了炒菜》 B《我学会了摆渡自己》 C《我学会了接受失败》 （3）新颖性原则 题目所表现的内容、角度，应当是新鲜的。如： A《幸福原来是吃喝玩乐》 B《幸福原来是一种乐观的态度》 C《幸福原来是看夕阳》（4）正确、深刻性原则 题目表现的内容能够揭示正确、深刻的主题。 考场支招一 从自己熟悉的生活下手“家庭、学校、社会、历史、自然和自身”如：“珍惜所拥有的___________” 从家庭考虑，从学校考虑，从社会考虑，从自身考虑，亲情、母爱、温馨、孝等；朋友、师爱等；爱心、宽容、敬业等；思考、信心、忍耐、坚强等。 考场支招二从与众不同的视角下手 题目：“我真想____________ ” “我真想对考试说再见” “我真想睡觉”“我真想哭”“我真想和老师好好说说”“我真想去NBA”“我真想成功” 我真想握住你的手我真想对你说声对不起我真想拥有那一片空间我真想和春天约个会考场支招三提升文章的立意 （1）物质性→精神世界的理性思考，从理想、责任、信念、生命的高度去看待人事，分析问题 （2）个人→他人、社会、国家乃至人类的广角上换位思考，分辨是非，这样作出的取舍才有高度。（3）眼前→历史的昨天与前天，类古推今，以古谏今，这样得到的见解才有深度。如：《想起了___________》《想起了那一声叮咛》《想起了那一抹斜阳》《想起了苏东坡》《想起了那一回眸》考场支招四从超常反常的立意下手题目：“最需要____________” 《最需要的不是呵护》《最需要失败》《最需要的是摧毁与守护》《最需要抬头》《最需要的不是陪伴》考场支招五大题化小将要写的内容细化成具体事物，或者加上一个修饰限制性词语。《善待生命》—《善待小鸟》《善待老人》—《善待孤独的老人》《善待地球》 《妈妈》《善待父母》 《老师》《关心妈妈》《热爱家乡》题目：“___________的味道 ” 素面的味道一碗热汤的味道眼泪的味道糖葫芦的味道苦药也有甜甜的味道读书的味道思念的味道练习（1）《我渴望 》 （2）《让 的 》（3）《____牵动我的情思》（1）《我渴望 》 时光不老、父/母不老聆听大自然的声音、聆听自己的心声一支钢笔、一个课桌、一个空暇的时间不要长大（2）《让 的 》《让我的梦飞翔》《让生命的风铃常在》 《让友谊的花儿静静绽放》《让青春的笑容更加灿烂》《让生命的火光照亮生活》《让我们的灵魂站在最高处》（3）《______牵动我的情思》《故乡的小河牵动我的情思》（故乡情）《那场球赛牵动我的情思》（活动）《那次争吵牵动我的情思》（友谊）《妈妈的唠叨牵动我的情思》（母爱）《一场大雨（雪）牵动我的情思》（自然）《一封信牵动我的情思》（实物）《那次失败牵动我的情思》（挫折）