1.4科学测量(含经典例题).docVIP

第四节 科学测量 一﹑长度的测量 1﹑测量的含义： 测量是指将一个待测的量和一个公认的标准量进行比较的过程。根据不同的测量要求﹑测量对象，选用合适的测量工具和测量方法。 2﹑长度的单位： 国际单位制中长度的主单位是米，单位符号是m。 常用单位有千米（km）1米=10分米=100厘米=1000毫米=106微米=109纳米 3﹑长度的测量:测量长度的基本工具是刻度尺。 刻度尺的认识：①零刻度线 ②最小刻度值：每一最小格所表示的长度。 ③量程：测量的最大范围 刻度尺的正确使用方法： 放正确：零刻度线对准被测物体的一端，刻度尺的刻度要紧贴被测物体。 （刻度尺倾斜会造成读数偏大，皮尺拉伸造成读数偏小） 看正确：视线要与尺面垂直。 读正确：先读被测物体的准确值，即读到最小刻度值 记正确：记录的数值＝准确值＋估计值＋单位 零刻度线磨损的尺可以从尺的某一清晰刻线量起。但一定要注意读数时减去起点长度。 4﹑常用的长度粗略测量方法: 每个人身上都有几把尺，如：一臂﹑一步等 5﹑长度的几种特殊的测量方法: （1）积累取平均值法：测一本书中一张纸的厚度 （2）滚轮法：当轮子沿着曲线从一端滚到另一端时，记下轮子滚动的圈数 （3）化曲为直法：侧地图上两点间的长度 （4）组合法：用直角三角板测量直径 练习： 1.测量长度最常用的工具是_________，长度的国际单位是_________. 2.使用刻度尺之前，应该先观察_________的位置，以及它的_________和_________. 3.用刻度尺测量时，尺的位置要_________，刻度尺的刻度线_________被测量的物体，读数时，视线要与刻度线_________，在读数时，要估读到_________的下一位。 4.填上合适的单位： (1)教室每层楼高约32_________；(2)课桌高度大约70________； (3)一张纸厚度约75_________； 5.某人测量一物体长度为1.568 m，若他测量及记录都是准确无误的，则测量的准确值是_________，估计值为_________。 6.在测量时要进行_________，这样就会产生误差，采取________可减小误差。 7.用刻度尺测出一本200页书的厚度是8.5 mm，这本书的每张纸的厚度是______μm。 8.用刻度尺测量木块的厚度，三次测量的结果分别是18.43 cm、18.42 cm、18.40 cm，该刻度尺的分度值是_________，木块的厚度应记作_________cm。 9.用图5—2所示的刻度尺测量物体的长度，这把刻度尺的分度值是_________，所测物体的长度是_________cm。 图5—2 图5—3 10.将细铜丝在铅笔上紧密排绕25圈，如图5—3所示是剖面图，请你用分度值为mm的刻度尺进行测量，线圈总长度是_______cm，细铜丝的直径是_______cm。 11.图5—4是用刻度尺测量一木块长度的示意图，下列所记录的测量结果中，正确的是[ ] 图5—4 A.7.25 cm B.2.25 cm C.2.3 cm D.2.251 cm 12.有一支mm的刻度尺，起端因磨损短缺0.2 cm，若用此尺对准起始端量得某物体的长度为28.54 cm，则该物体的实际长度是[ ] A.28.54 cm B.28.74 cm C.28.34 cm D.28.56 cm 答案：1.刻度尺；米（m) 2.零刻度线；测量范围；最小分度值 3.放正；尽量靠近；正对（或垂直）；分度值 4.dm；cm；μm； 5.1.56 m；0.008 m 6.估读；多次测量取平均值 7.85 8.mm；18.42 9.mm；1.60 10.略 11.B 12.C 二﹑体积的测量 1﹑体积的单位体积的常用单位是立方米（m3），液体体积的常用单位是升（L）和毫升（mL）。1米3=1000分米3=1000000厘米3 1升=1分米3 1毫升=1厘米3体积的 规则固体的体积长方体的体积测量工具可用刻度尺，体积=长×宽×高。 不规则固体的体积测量工具可用量筒（排水法）量筒的使用：测量前，量筒应放在水平桌面上。读数时，视线要与凹液面中央最低处相平。排水法测小石块体积的步骤：①测出量筒中适量水的体积V；②用细线拴住小石块缓缓加入量筒水中并完全浸没，测水面的刻度值（即水和石块的总体积）V；③V—V即为石块的体积。物体的冷热程度称为温度。温度的常用单位是摄氏度，用“℃”表示。测量温度的工具是温度计。温度利用液体热胀冷缩的性质制成的摄氏温度的规定：把冰水混合物的温度定为0零度以下，应读作零下多少摄氏度。 温度计的