平行与垂直2答案.docVIP

平行与垂直、空间角和距离（二） 一．考纲要求 （1）掌握两条直线、直线与平面、平面与平面平行与垂直的判定定理和性质定理 （2）掌握异面直线、直线和平面所成的角、二面角的概念和求法 （3）会求异面直线（只要求会计算已给出公垂线时的距离）、点与平面、直线和平面的距离 （4）灵活应用三垂线定理及其逆定理 二．基础过关 1. 已知m、n是不重合的直线，α、β是不重合的平面，有下列命题： ①若mα，n∥α，则m∥n；②若m∥α，m∥β，则α∥β； ③若α∩β=n，m∥n，则m∥α且m∥β；④若m⊥α，m⊥β，则α∥β. 其中真命题的个数是 （ B ） （A）0 （B）1 （C）2 （D）3 2. 如图，在棱长为2的正方体中， O是底面ABCD的中心，E、F分别是、AD的中点， 那么异面直线OE和所成的角的余弦值等于 （ B ） (A) (B) (C) (D) 3. 如图，RtΔABC，∠C=，AC=BC，M、N分别是BC、AB的中点，沿直线MN将ΔBMN折起，使得二面角B1—MN—B为，则斜线B1A与平面ABC所成的角的正切值为 ( C ) (A) (B) (C) (D) 4. 如图：正方体ABCD－A1B1C1D1的棱长为1，点A关于A1C、BD1的对称点分别为P、Q，则P、Q两点间的距离为 （ A ） (A) (B) (C) (D) 5. 已知ΔABC中，AB=9，AC=15，∠BAC=，平面外 一点P到三个顶点的距离都为14，则P到平面ABC的距离为 （ D ） (A)13 (B)11 (C)9 (D) 7 6. 在正方体ABCD-A1B1C1D1中，P是侧面BB1C1C内一动点，若P到直线BC与直线C1D1的距离相等，则动点P的轨迹所在的曲线是 （ D ） (A) 直线 （B）圆 （C）双曲线 （D）抛物线 三．案例探究 例1．如图,已知四棱锥P－ABCD，PB⊥AD，侧面PAD为边长为2的正三角形，底面ABCD为菱形，侧面PAD与平面ABCD所成的二面角为120o， （1）求点P到平面ABCD的距离； （2）求面APB与面CPB所成的二面角的大小. （2004年全国理科试题） 解：（1）如图： 作PO⊥平面ABCD,垂足为O，连接OB、OA、OD、OB与AD交于点E，连接PE ∵AD⊥PB ∴AD⊥OB ∵PA=PD ∴OD=OA ∴PE⊥AD 故 ∠PEB为面PAD与面ABCD所成的二面角的平面角 易得 PO 故点P到平面ABCD的距离为 （2）如图：取PB的中点G，取PC的中点F，连接EG、AG、GF 易得∠AGF为面PAB与面PCB所成的二面角的平面角 易得∠PEG= 故 ∵AD⊥面POB ∴AD⊥EG 在中， 故 例3. 如图，直三棱柱ABC—A1B1C1中，底面是等腰直角三角形， ∠ACB=90°，侧棱AA1=2，D、E分别是CC1与A1B的中点，点 E在平面ABD上的射影是△ABD的重心G. （1）求A1B与平面ABD所成角的大小； （结果用反三角函数值表示） (2)求点A1到平面AED的距离. 解法一 （1）解：连结BG，则BG是BE在面ABD的射影，即∠EBG是A1B与平面ABD所成角. 设F为AB中点，连结EF、FC， （2）连结A1D，有 , 设A1到平面AED的距离为h， 则 . 故A1到平面AED的距离为 1. 在下列关于直线l、m与平面α、β的命题中,真命题是 ( B ) (A) 若lβ且α⊥β,则l⊥α (B) 若l⊥β且α∥β,则l⊥α. (C) 若l⊥β且α⊥β,则l∥α. (D) 若α∩β=m且l∥m,则l∥α 2. 如下图，在下列六个图形中，每个小四边形皆为全等的正方形，那么沿其正方形相邻边折叠，能够围成正方体的是1、3、6(要求：把你认为正确图形的序号都填上) ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 3. 如图，在正三棱柱ABC(A1B1C1中，已知AB=1，D在棱BB1上，且BD=1，若AD与平面AA1C1C所成的角为