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2009年高考理综（物理部分）解析 麓山国际实验学校 ——— 郑学鉴 2009年高考理综（全国Ⅰ卷·物理部分）总体来说还是紧扣了考试说明与考试大纲的要求，考试内容覆盖了教材的大部分内容。达到了主干知识、重点知识重点考的命题要求，同时试题也体现一个主导，两个考察和两个重视的特点，即以能力测试为主导、考察双基，考察能力，重视联系实际，重视科学素养的培养。从考试的性质来讲，强调了选拔性考试，所以试卷有一定的难度和区分度，考试能力要求的个五个部分：理解能力、推理能力、分析综合能力，应用数学知识解决物理学问题的能力，物理实验能力都得到了充分的体现。 一、考点知识覆盖情况： 考点知识覆盖统计： 知识内容 力学 热学 电学 光学 原子物理 分??? 值 61? 6 41? 6? 6 占分比例 50．8%? 5.0%? 34．2%? 5% 5.0% 统计结果表明：突出对物理主干知识的考查，兼顾知识点的覆盖面，整体保持平稳（只是实验题由一道大题变为两道大题，但分值并没有变化），内容仍以力学、电磁学为主。物理主干知识中的力学与电学的占分比例高达85％。 二、对双基的考察 基本概念，基本题型地考查，只在知识点的灵活运用上体现试题的区分度，试卷未出现偏题、怪题。所有试题背景都源于学生常见题，如14、15、16、17、18、学生感到熟悉、亲切，而将区分度体现在对知识点的灵活运用上。