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浅谈高校班委会的建设 　　摘 要 大学生正处于青春期，各自的思想都比较活跃，都想彰显自我的个性，这固然有利于学生个人的成长成才，但这样为高校班级管理带来了潜在的问题，从根本上解决学生问题，主要依靠学生信任的班委，他们是高校老师与学生之间的桥梁，是学生问题的践行者与参与者。因此对于高校管理而言，高校班委管理工作就显得至关重要。本文主要对高校班委管理工作作浅谈。 　　关键词 高校班委建设 制度建设 班委权限 班级文化 　　中图分类号：G647 文献标识码：A 　　大学是当代大学生成长成才及思想成熟的重要人生阶段，这对于他们今后的人生都具有重要的决定性意义。然而高校是大学的重要阵地，加强高校阵地的管理与建设对高校学生的人生发展至关重要。然而班委会又是高校管理的重要组成部分也是高校管理的最小单元。因此建设具有战斗力和凝聚力的班委会不仅对于高校管理至关重要，也对于高校学生的成长与成才有一定的促进作用。班委会是班级建设的带头者也是班级建设的践行者。在班级建设过程中，班委会应起好带头作用，也应及时地反映班级建设过程中存在的问题。下面就现行高校班委会所存在的问题和如何建设高校班委会展开探讨。 　　1高校班委中存在的问题 　　（1）高校班委的积极性普遍不高，很容易产生疲怠现象。 问题的存在主要与现行高校班委会组织制度及缺乏行之有效的考核奖惩机制有关，在很多高校的班委会从大一到大四（五）任职一成不变，班委会成员缺乏危机感，就很容易产生懈怠。同时，也缺乏行之有效的评价及奖惩机制，缺乏对他们日常工作的考核及奖惩。 　　（2）任务分布不均衡，如何协调各班委之间的工作关系。现行高校班委会很容易出现“一担挑”的现象，建立目标责任制主要让各个班委会成员明确职责，更好地协调各个班委之间的工作关系。目标责任制的建立有利于班级工作的有序进行及班级更科学、民主地管理。 　　（3）班委会如何发挥主动性。在现行高校班委会很普遍存在班委会形如虚设，只是班级辅导员及班主任的“传话筒”，班委会做事畏手畏脚的现象。如何发挥班委会的主动性，这就需要班级辅导员充分信任、授予班委充分的权限，这样不仅可以减轻班级辅导员事事管的工作负担，也有利于班级的民主、科学地管理。 　　（4）班委会如何去把握好“度”，协调好与老师及同学之间的关系。作为班委会事务的践行者和解决者，它也不能够事事管，也不能够事事管，要把握好“度”，也要充分调动班级学生参与班级事务的积极性。把握好“度”，协调好与老师及同学之间的关系这就需要班委会明确自己的职责和权限。只有这样，才能够更好地做好班级管理工作，同时也能充分调动班级学生参与班级事务的积极性。 　　2完善高校班委会的建设 　　（1）加强班委会制度建设。建设健全的班委会组织制度是班级各项管理工作顺利进行的重要基础及保障。班委会组织制度主要包括班级财务制度、例会制度及班委会的选拔、任命办法等，班委会组织制度它使得班级管理有据可依、有章可循，同时班级组织制度不是一成不变的，它需要在实践中、不断结合本班实际情况不断地加以完善与健全。同时还要强调班委的目标责任制，就是要明确各个班委会成员的职责，避免出现个别班委会成员“一担挑”的现象。明确目标责任并不意味着班委会部门之间不需要相互合作，而是在合作中有分工，分工中有合作。 　　（2）增强信任、授予班委充分的权限。辅导员合理地授权于班委会，不仅可以提高班委会的办事效率，也有利于班级的民主管理及班风学风建设。在合理授权的条件下，班委可以发挥自己的聪明才智，进行科学、民主的班级管理，同时也能够积极引导学生参与班级管理工作。然而辅导员也不能过分的授权，由于班委会本身的局限性，缺乏系统地管理知识的学习，难免会发生班级管理的过失，但一味的集中班级管理权，这样班委会就形如虚设，不利于班级的科学管理。因此，只有在合理授权，充分相信班委会的基础上，才能更加科学、民主的管理好班级。 　　（3）加强交流、培养积极的班级文化。班级文化内容是由班级的物质文化和精神文化所组成，集中体现班集体内独特的价值观与思想观念，一个积极、充满正能量的班级文化有利于班委会的建设，两者相互相成、相互促进。一方面，班级物质文化建设是精神建设的基础，良好的物质生活环境有利于班级文化建设，高校班级同时也是由若干个宿舍组成，因此良好的宿舍文化对班级文化建设有良好的推动作用。例如，在班级制定严格的宿舍卫生检查、评比、奖惩制度，由班委会或院学生会等实行。良好的卫生环境对于优良班风、学风的形成有着重要意义。另一方面，班级精神文化建设是班级文化建设的上层建筑，它对班级物质文化建设有一定的指导作用。班级精神文化对整个班级建设及班委会建设有着重要意义。班级精神是指学校在发展过程中，各个班级形成的班级共同认同的信念、思想及行为准则的综合。它是班级之魂，推动