单元十俄国和日本的改革 2015.jsp.pptVIP

14四川文综）下列改革中，实现了富国强兵，“倾邻国而雄诸侯”的是 A.商鞅变法 B.汉武帝改革 C.北魏孝文帝改革D.王安石变法 英国1832年议会改革 俄国1861年改革 美国南北战争1861－1865年 日本明治维新1868年起 德国统一1871年 法国共和制的确立（1875年） 中国戊戌变法 1898年 工业文明冲击下的资产阶级革命和改革 单元十 工业文明冲击下的改革 （俄国和日本的改革） （一）高考考点 （二）高考地位和学习方法 (三）知识线索 （四）重难点分析 （一）高考考点 一、俄国农奴制改革（1861年） 二、日本明治维新（1868-1911年） 对应教材:选1《改革》：第12课；第14课 （二）高考地位和学习方法 1.高考地位 次要考点。 2.学习方法 ①掌握改革的必要性和历史作用； ②简要分析工业文明冲击之下，亚欧国家如何通过改革走上近代化道路，实现社会转型。 ③从文明史观角度，理解人类文明的多样性和统一性。 10上海单科）基于“大凡国之强弱系于人民之贫富，人民之贫富系于财产之多寡”的认知，明治政府开始 A．实行地税改革 B．开化社会文明 C．引进欧美科技 D．鼓励工商贸易 10安徽）列宁说：“如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变，那么就必然会承认这种改变是封建君主制向近代资产阶级君主制转变道路上的一步。这不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。”这表明农奴制改革 A.为资本主义发展扫清障碍B.确立资产阶级代议制 C.促进俄国的近代化 D.阻止了革命在俄国的发生 俄国1861年改革 1861年美国内战 1871年德意志统一 工业革命的进行和 工业资本主义的发展 1870年意大利统一 1868年日明治维新 19世纪六七十年代的资产阶级革命和改革 资本主义制度 在世界范围内确立 四、重难点： 一、近代化道路的多样性 二、俄国1861年改革与日本明治维新的异同 归类： ①英国和法国： ②美国： ③俄国和日本： ④德意志和意大利： 方式： ①资产阶级革命 ②民族独立战争（资产阶级革命） ③自上而下资产阶级性质改革 ④民族统一运动(王朝战争) 二、俄国1861年改革与日本明治维新的异同 相同点： 所处年代： 方式、性质： 结果： 不同点： 原因： 内容： 意义： 发生在19C60S 自上而下资产阶级性质改革 都成功，走上资本主义（近代化）道路； 都不彻底，保留大量的封建残余。 俄：国内农奴制危机引起的；（克里木战争失败） 日：内外交困，严重民族危机下，倒幕胜利后进行。 俄：废除农奴制； 日：从政治、经济、文化教育方面学习西方。 日：摆脱民族危机；俄不需要 19世纪中期的日本和中国，虽然所在地域不同，国情有别，但这些国家的有识志之士先后进行了程度不同的改革。对此有论者指出： 对被侵略地区而言，问题表现得越来越清楚：它原有的文明难以抵御欧洲国家的入侵，要继续生存，就必须进行变革。……新的生产力的冲击无可抵挡，它迟早要使人们认识到：只有接受变革，才有生存。这样，在被征服地区，在那些有过高度文明的国家，现代化的进程就开始了。从19世纪中叶开始，现代化越出欧洲，向亚非大陆推进。 在这些国家，由于“传统”和“变革”之间力量对比配置不同，各自的社会、文化态度不同，因此现代化的道路不同，发展的速度的也不同。在多数情况下，现代化都从模仿西方的技术开始。 ——钱乘旦《再论世界近现代史的主线是现代化》 根据材料并结合两国改革的史实回答： （1）两国改革的共同原因有哪些？ （2）你如何理解两国改革“都从模仿西方的技术开始”，而且“现代化的道路不同，发展的速度也不同”？ （1）西方工业文明的冲击和示范、民族危机的加剧、两国有识之士的大力倡导。 （2）模仿西方： 日本：殖产兴业。 中国：洋务运动“师夷之长技。” 道路和速度： 日本——进行明治维新，成为亚州强国。 中国——发起洋务运动和维新变法，终未成功。 （三）知识线索 一、俄国农奴制改革(1861) 背景 、内容、评价 二、日本明治维新（1868-1911） 背景 、内容、评价 材料一：19世纪初，俄国已有少数手工工场开始使用蒸汽机、 30年代开始大量进口机器，部分手工工场逐渐转变为现代工 厂。轮船从30年代起开始航行。1837年俄国修筑了从彼得堡至沙皇村的铁路（25俄里），1851年莫斯科至彼得堡铁路通车，工业和交通的发展，促进了内外贸易的发展，从1801年到1860年，俄国外贸增长2.5倍 国别 人均收入（卢布） 铁产量 （万吨） 铁路长度（千米） 制 度 俄国 71 26 1606 农