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【同步教育信息】 一. 本周教学内容： 期末复习：四边形和方差及频数分布 ［教学目标］ 1. 复习各部分知识要点。 2. 综合应用知识要点解决问题。 二. 重点、难点： 重点：复习各章知识要点。 难点：提高解决问题的能力。 ［知识要点］ 1. 四边形 2. 方差及频数分布 【典型例题】 例1. 填空： （1）多边形内角和为_____________，多边形外角和为_____________。 （2）已知一个多边形，它的内角和等于外角和的4倍，则这个多边形边数为________。 （3）已知平行四边形ABCD，∠A＝80°，则∠B＝_________，∠C＝_________，∠D＝_________。 （4）已知平行四边形ABCD，若，则平行四边形ABCD的周长为_________。 （5）已知矩形ABCD的两条对角线相交于点O，∠AOD＝120°，AB＝4，则BD＝_________。 （6）矩形ABCD中，AB＝4，AC＝6，则AD＝_________，矩形ABCD周长为_________，矩形ABCD的面积为_________。 （7）菱形两条对角线长为4cm和8cm，则菱形的面积为_________，菱形的周长为_________。 （8）菱形ABCD的周长为24cm，∠ADC＝120°，则菱形ABCD的面积为________。 （9）正方形ABCD中，若边长为2cm，则对角线长为_________。 （10）正方形ABCD中，若对角线长为8cm，则边长为_________，正方形周长为_________，这个正方形面积为_________。 （11）梯形的高是4，面积是32，上底长为4，则梯形的中位线长为_________，下底长为_________。 （12）已知数据的平均数是0，则这组数据的方差是_________，标准差是_________。 （13）一组数据的方差为，将这组数据中的每个数据都扩大为原来的3倍，所得到的一组新数据的方差为_________。 解：（1） （2）10 （3）100°，80°，100° （4）12cm （5）8 （6） （7） （8） （9） （10） （11）8，12 （12） （13） 例2. 证明题： （1）已知：在平行四边形ABCD中，AE⊥BD，CF⊥BD。 求证：AECF是平行四边形 证明：连结AC 在平行四边形ABCD中，OA＝OC，OB＝OD 又∵AE⊥BD，CF⊥BD ∴∠1＝∠2 在△AOE和△COF中 ∠1＝∠2，∠3＝∠4，OA＝OC ∴△AOE≌△COF ∴OE＝OF 又∵OA＝OC ∴四边形AFCE是平行四边形 （2）已知：正方形ABCD中，E、F分别是AB、AD上的点，且AE＝AF。 求证：CE＝CF 证明：在正方形ABCD中 AB＝BC＝CD＝DA，∠B＝∠D＝90° 又∵AF＝AE ∴AD－AF＝AB－AE 即BE＝DF 在△BCE和△DCF中 BC＝CD，∠B＝∠D，BE＝DF ∴△BEC≌△DFC ∴CE＝CF （3）已知：梯形ABCD中，AB∥DC，AD＝BC，延长AB到E，使BE＝DC，连结AC、CE。 求证：AC＝CE 证明：连结BD 在梯形ABCD中，AB∥CD，AD＝BC ∴AC＝BD ∵DC＝BE ∴四边形BECD是平行四边形 ∴BD＝CE ∴AC＝CE 例3. 如图，在△ABC中，AB＝AC＝a，M为底边BC上任意一点，过点M分别作AB、AC的平行线，交AC于P，交AB于Q。 （1）求四边形AQMP的周长。 （2）M位于BC的什么位置时，四边形AQMP为菱形，说明理由。 证明：（1）在△ABC中，AB＝AC＝a ∴∠B＝∠C ∵QM∥AC ∴∠1＝∠C，则∠B＝∠1 ∴QB＝QM 同理可证：PM＝PC （2）如图，M点位于BC中点时，四边形AQMP为菱形 ∵QM∥AC，PM∥AB ∴四边形AQMP为平行四边形 ∵M是BC中点，QM∥AC，PM∥AB ∴P、Q分别是AC、AB中点 ∴平行四边形AQMP为菱形 例4. 对某班20名学生的每分钟脉搏次数情况测量如下（单位：次）：73，77，80，81，79，78，85，90，68，80，80，81，89，82，84，77，72，83，75，79，按要求回答问题： （1）填写上边的频数分布表，并绘制频数分布直方图和折线图。 （2）这个样本的最小值是_____________，组距是_____________。 （