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八年级物理下册复习提纲沪科版.doc
八年级下册物理复习提纲
第七章 力与运动
一、牛顿第一定律
1.牛顿第一定律
(1)内容:一切物体在没有受到外力作用时,总保持匀速直线运动状态或静止状态。这就是牛顿第一定律。
(2)牛顿第一定律不可能简单从实验中得出,它是通过实验为基础、通过分析和科学推理得到的。
(3)力是改变物体运动状态的原因,而不是维持运动的原因。
(4)探究牛顿第一定律中,每次都要让小车从斜面上同一高度滑下,其目的是使小车滑至水平面上的初速度相等。
(5)牛顿第一定律的意义:①揭示运动和力的关系。②证实了力的作用效果:力是改变物体运动状态的原因。③认识到惯性也是物体的一种特性。
2.惯性
(1)惯性:一切物体保持原有运动状态不变的性质叫做惯性。
(2)对“惯性”的理解需注意的地方:
①“一切物体”包括受力或不受力、运动或静止的所有固体、液体气体。
②惯性是物体本身所固有的一种属性,不是一种力,所以说“物体受到惯性”或“物体受到惯性力”等,都是错误的。
③要把“牛顿第一定律”和物体的“惯性”区别开来,前者揭示了物体不受外力时遵循的运动规律,后者表明的是物体的属性。
④惯性有有利的一面,也有有害的一面,我们有时要利用惯性,有时要防止惯性带来的危害,但并不是“产生”惯性或“消灭”惯性。
⑤同一个物体不论是静止还是运动、运动快还是运动慢,不论受力还是不受力,都具有惯性,而且惯性大小是不变的。惯性只与物体的质量有关,质量大的物体惯性大,而与物体的运动状态无关。
(3)在解释一些常见的惯性现象时,可以按以下来分析作答:
①确定研究对象。
②弄清研究对象原来处于什么样的运动状态。
③发生了什么样的情况变化。
④由于惯性研究对象保持原来的运动状态于是出现了什么现象。
二、力的合成
1.合力、分力
用一个力F来等效代替几个力时,被代替的几个力叫F的分力,用来代替的F叫这几个分力的合力。
2.力的合成
求几个已知分力的合力叫力的合成。
3.二力合成:
A、方向相同的二力合成:F= F1 + F2 方向与二力的方向一致。
B、方向相反的二力合成:F=︱F1 - F2︱ 方向与二力中较大的力方向一致。
三、二力平衡
1.力的平衡
(1)平衡状态:物体受到两个力(或多个力)作用时,如果能保持静止或匀速直线运动状态,我们就说物体处于平衡状态。
(2)平衡力:使物体处于平衡状态的两个力(或多个力)叫做平衡力。
(3)二力平衡的条件:作用在同一物体上的两个力,如果大小相等,方向相反,并且作用在同一直线上,这两个力就彼此平衡。二力平衡的条件可以简单记为:等大、反向、共线、同体。物体受到两个力的作用时,如果保持静止状态或匀速直线运动状态,则这两个力平衡。
2.一对平衡力和一对相互作用力的比较
分类 平衡力 相互作用力 定义 物体受到两个力作用而处于平衡状态,这两个力叫做平衡力 物体间发生相互作用时产生的两个力叫做相互作用力 不同点 ①受力物体是同一物体
②性质可能不相同的两个力 ①分别作用在两个物体上,它们互为受力物体和施力物体
②性质相同的两个力 共同点 ①两个力大小相等,方向相反,作用在一条直线上
②施力物体分别是两个物体
3.二力平衡的应用
(1)己知一个力的大小和方向,可确定另一个力的大小和方向。
(2)根据物体的受力情况,判断物体是否处于平衡状态或寻求物体平衡的方法、措施。
4.力和运动的关系
(1)不受力或受平衡力 物体保持静止或做匀速直线运动
(2)受非平衡力 运动状态改变
考法展示—考点典题
考点1:牛顿第一定律
例子:(1)空中运动的足球所受的外力突然消失后的运动情况。
(2)忽略一切阻力,原静止在水平面上的大石头被另一块小石头水平撞击,大石头的运动情况是( )
A.始终静止不动 B.动了一点点,很快停下来
C.撞击时开始运动,然后慢慢停下来 (D).撞击时开始运动,然后做匀速直线运动
考点2:惯性
例子:正常行驶的汽车,遇到紧急情况突然刹车,导致乘车的人向前倾的原因是( )
A.乘车人受到向前的力 B.没有动力汽车就停止运动
(C)乘车的人具有惯性 D.汽车具有惯性
考点3:二力平衡
例子:悬挂在弹簧测力计下重为G的物块,分别在力F1、F2作用下的运动情况如图所示,不计空气阻力,则关于力F1、F2的大小关系判断正确的是( )
A.F1可能大于F2 B.F1一定大于F2 C.F1可能等于F2 (D).F1一定等于F2
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