压力容器教案.doc

青岛石化高级技工学校 教 案 学年 2015～2016学年 学期 第一学期 学科 压力容器 班级 13化工 总学时 64 学时 教师 陈明义 时间 2015.09 ～ 2016.01 青岛石化高技校一体化教与学工作页（典型任务案头） 课程名称 压力容器 班级 13化工 授课时间 2015年 9 月 8 日 ～2015 年 9 月 9 日 典型任务 课题一 概论 1、绪言 2、压力容器的定义及名词解释 学习目标 了解化工生产特点； 了解压力容器在化工生产过程中的作用。 建议课时 4 任课教师 陈明义 工作情景描述 压力容器的用途十分广泛。它是在石油化学工业、能源工业、科研和军工等国民经济的各个部门都起着重要作用的设备。所以，必须了解压力容器在化工生产过程中的作用，了解压力容器使用和管理的基本知识。为安全操作打下良好基础。 工作流程与活动 教材：马世辉编压力容器安全技术化学工业出版社2012.1 教参：1、《特种设备安全监察条例》 2、TSG004-2009《固定式压力容器安全技术监察规程》 青岛石化高技校一体化教与学工作页（子任务案头） 子任务 课题一 概论（一） 1、绪言 2、压力容器的定义及名词解释 授课时间 2015年 9 月 8 日 第 5-6节 学习目标 了解化工生产特点；了解压力容器在化工生产过程中的作用。 工作要求 初步了解压力容器的基本概念 工具、材料 设备及资料 课件，视频材料 组织方式 课堂组织 一体化方式 学习过程设计 学生活动 1、组织教学、点名、自我介绍 5分钟 2、课程简介 及学习方法 10分钟 3、新课 55分钟 4、布置课内学习任务 15分钟 5、小结、布置课后作业 5分钟 课题一 概论 一、 绪言 化工生产与压力容器 压力与压力容器 复习压力的概念 2）压力容器的基本定义 容器是指由曲面构成用于盛装物料的空间构件。工业生产中具有特定的工艺功能并承受一定压力的设备，称压力容器。贮运容器、反应容器、换热容器和分离容器均属压力容器。 压力容器的应用特点 压力容器的用途十分广泛。它是在石油化学工业、能源工业、科研和军工等国民经济的各个部门都起着重要作用的设备。 ? ? 学习过程设计 学生活动 压力容器一般由筒体、封头、法兰、密封元件、开孔和接管、支座等六大部分构成容器本体。此外，还配有安全装置、压力表、液位计及完成不同生产工艺作用的内件。 ? ?压力容器由于密封、承压及介质等原因，容易发生爆炸、燃烧起火而危及人员、设备和财产的安全及污染环境的事故。目前，世界各国均将其列为重要的监检产品，由国家指定的专门机构，按照国家规定的法规和标准实施监督检查和技术检验。 压力容器是在特殊条件下运行的特种设备，所谓特殊条件主要是指压力、温度等介质的物理特性和介质的化学特性。 注：一个子任务若不能两节课完成，则案头应写《子任务×××××（一）》、《子任务×××××（二）》，即每次课要用一个此案头。 青岛石化高技校一体化教与学工作页（子任务案头） 子任务 课题一 概论（二） 1、绪言 2、压力容器的定义及名词解释 授课时间 2015年 9月 9 日 第 3-4 节 学习目标 了解化工生产特点；了解压力容器在化工生产过程中的作用。 工作要求 初步了解压力容器的基本概念 工具、材料 设备及资料 课件，视频材料 组织方式 课堂组织 一体化方式 学习过程设计 学生活动 1、组织教学、点名 3分钟 2、复习并导入新课 10分钟 3、新课 55分钟 4、布置课内学习任务