物理：4.3《凸透镜成像规律》(苏科版八年级上)题稿.ppt

（一）教学目标 1、使学生知道凸透镜成像的规律。 2、培养学生自主研究的意识和能力。 3、培养学生动手能力和科学求实的态度。 （二）实验器材 凸透镜、光屏、蜡烛、 光具座、纸、火柴。 小 结 强 调： 凸透镜成像的成像的规律。 * * 研究凸透镜成像规律 复习 相关概念： 焦点、焦距、 物距、像距、 实像、虚像。 一、课题引入 引课 演示课本4-23实验，引课：当凸透镜距电灯较近时 通过透镜可以看到灯丝正立、放大的像；适当增加凸透镜 与电灯间的距离，在墙上竟然能看到灯丝倒立、放大的像！再增加透镜与电灯间的距离，在墙上有能看到灯丝倒立、缩小的像。 凸透镜既能成正立、放大的像，也能成倒立、放大的像，还能成倒立缩小的像。那麽，凸透镜成各种不同的像时，物距、焦距和像距间应满足什麽条件呢？ 实验： 当物体从大于二倍焦距处开始慢慢向凸透镜移近过程中，观察像的性质）。 二、探究实验：研究凸透镜成像规律 1、实验完成后，请同学到黑板上画出所成的像。 2、演示凸透镜成像。 (凸透镜成像.SWF) Uf U=f 2fUf U=2f U2f 像距（V） 像的虚实 像的大小 像的正倒 物距 （U） 3、通过实验和看课件，让学生用 表格来整理凸透镜成像规律。 2fvf 实像 缩小 倒立 倒立 等大 实像 V=2f 倒立 放大 实像 V2f 不成像 ---- ---- ---- 正立 放大 虚像 --- 4、在凸透镜成像中，物体移动时， 的转折点在哪里？ 实像的转换点在哪里？（请学生回答） 记 忆 口 诀： (一倍焦距分虚实；二倍焦距分大小） 实像和虚像 放大和缩小 选择题： 5、如果把今天在实验中用到的凸透 镜盖住一半，像会 。 A、像会消失 B、像剩下一半 C、像变暗 D、像不变 C 请学生回答后并用实验来论证一下。 探究题： 6、小李同学在做“研究凸透镜成像规律”实验时，将光源、凸透镜、和光屏放到光具座上，然后不管怎么移动光屏，都未在光屏上得到光源的像。你认为造成这种现象的原因可能是什么？（先请学生小组讨论一下，然后再抽他们回答）