风筝第2课时摘要.ppt

经过上一节课的学习，你能说说课文主要讲了什么事吗？ 本课讲了“我”童年时候和小伙伴们做风筝，放风筝，找风筝的情景。既写了我们放风筝时自由自在，无拘无束的快乐，也写了找风筝时的伤心；同时还体现了对幸福和希望的憧憬，充满了童真童趣。 细听课文，体会情感： 认真听读课文，体会： 文中的小朋友们在做风筝、放风筝、找风筝的过程中，心情是怎样变化的？你能找出描写心情的词语和句子吗？ 找到了用横线画出来。 读读句子，体会心情 我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。 风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地叫着，在田野里拼命地奔跑。 我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。 我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半个下午，还是没有踪影。我们垂头丧气地坐在田埂上。 体会孩子们心情的变化 做风筝时： 放风筝时： 线断以后： 找风筝时： * 人教版三年级语文上册 第二课时 我会认 xiē mò fáng sàng yī 多音字 磨 坊 fāng fáng （牌坊） （磨坊） mó mò （磨刀） （磨坊） 憧 憬 凌空飞起 翩翩飞舞 依然 歇不下来 嘣地断了 田 埂