2010学年必修四第三单元宝玉挨打上课稿.pptVIP

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2010学年必修四第三单元宝玉挨打上课稿

《红楼梦》前五回的内容和在小说中的作用 “无故寻愁觅恨,有时似傻如狂”——多情善感 “潦倒不通世务,愚顽怕读文章”——厌恶功名利禄 “我见了女儿便清爽,见了男子便决浊臭逼人”——女尊男卑 贾政态度? 王夫人态度? 贾母态度? 贾政语言描写 “免得上辱先人下生逆子之罪” “明日酿到他弑君杀父” 王夫人的表现 语言 行动 贾母的表现 语言 行动 读三十四回,请同学们讨论宝钗、黛玉在对宝玉用情上的相同与不同之处。 宝钗 黛玉 黛玉动作: 神态: 语言: 小结: 相同点: 不同点: 宝钗: 黛玉: 贾政爱得无情 王夫人爱得无理 贾母爱得发昏 动作: 托药而进,低头弄衣带。 语言: “心疼”。 神态: 红了脸,娇羞怯怯。 心理: 暗想若宝玉在外头大事上“做工夫”,讨人喜欢了,也不会吃亏。 宝钗娇羞怯怯饰真情 黛玉哭哭啼啼表真情 无声之泣,气噎喉堵。 悲戚,两个眼睛肿得 桃儿一般,满面泪光。 劝宝玉“你从此可都改了罢!” 宝钗、黛玉皆聪颖貌美,堪称双峰对峙,她们对宝玉又都有爱的真情。 送的是药,不忘劝宝玉走仕途经济之路,任何出格之事她都很警醒; 她“圆”,理智多于情感。 送去的是一颗真心,能抛弃世俗的功利,不劝宝玉走仕途之路,她劝宝玉“你从此可都改了罢”,是为宝玉的安危着想。 她“直”,情感胜于其他。 * * 石头记 在中国古典小说及至于延伸至现当代小说,有一座珠穆朗玛峰,就是《红楼梦》。 原著:曹雪芹 高 鹗 满纸荒唐言 一把辛酸泪 都云作者痴 谁解其中味 曹雪芹,名霑,字梦阮,号雪芹,芹圃,芹溪,约1715---1763年。他的祖先是汉人,但很早就成了正白旗内务府的“包衣”(满语奴隶之意),入了满籍。从他的曾祖父曹玺开始,三代世袭江宁织造的官职。曾祖母还做过康熙的乳母。祖父曹寅做过康熙的“侍读”,两个女儿被选为王妃。康熙六次南巡,就有四次住在曹寅的江宁织造署内,曹寅实际上是康熙在江南的耳目。在康熙时,曹家是非常显赫的贵族世家。曹雪芹自幼是在“秦淮风月”之地的“繁华”生活中长大的。 曹寅是当时的大藏书家,自己能写诗填词谱曲。著名的《全唐诗》就是由他主持刻印的。这种家庭环境对曹雪芹深厚的文学修养影响很大。 曹雪芹“身胖,头广而色黑”。他性格傲岸,愤世嫉俗,豪放不羁。嗜酒,才气纵横,善谈吐。 经历了生活中的重大转折,曹雪芹深感世态炎凉,对封建社会有了更清醒、更深刻的认识。他蔑视权贵,远离官场,过着贫困如洗的艰难日子。 晚年,曹雪芹移居北京西郊。他以坚韧不拔的毅力,专心一志地从事《红楼梦》的写作和修订。他“披阅十载,增删五次”,可惜,在他生前,全书没有完稿。 乾隆二十七年(1762),曹雪 芹幼子夭亡,他陷于过度的忧伤和 悲痛,卧床不起。到了这一年的除 夕(1763年2月12日),终于因贫病 无医而逝世(关于曹雪芹逝世的年 份,另有乾隆二十八年和二十九年 两种说法)。 《红楼梦》是我国18世纪中期出现的一部古典小说。它高度的艺术性,在我国及世界文学发展史上占有显著的地位。《红楼梦》原名《石头记》,是我国明清小说中最 杰出的现实主义作品。共120回,前80回是曹雪芹所作。后30回,作者在去世之前已经写完,只是由于未能传抄行世最终迷失了。到18世纪末,高鹗续写了后40回。《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线,真实而艺术的反映了我国封建社会走向衰亡的历史趋势。 要读懂红楼梦,必须从前五回入手,记住两张表,一个是贾府的地图,看的过程中可以按图索骥;一个是人物关系图;前五回里包含的信息相当丰富,包括人物的命运,写书的缘起,贾府的政治经济学等等。 贾府人物关系一览表 宁国公贾演-贾代化 贾 敷 贾 敬 贾珍 贾蓉 贾惜春 (尤氏 ) ( 秦可卿) 荣国公贾源-贾代善 (贾母) 贾 赦 (邢夫人) 贾 琏 (王熙凤) 巧 姐 贾迎春 贾 政 (王夫人) 贾 珠 (李纨) 贾 兰 贾元春 贾宝玉 贾探春 贾 敏 (林如海) 林黛玉 第一回——女娲补天 木石前盟 第二回——贾府人物 上下关系 第三回——黛玉进府 典型环境 第四回——贾史王薛 社会背景 第五回——太虚梦游 隐喻结局 贾宝玉梦游太虚幻境 画册 判词 歌词 交代《红楼梦》众多主要人物和次要人物的发展和结局 金陵

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