苏教版三年级语文下册第5课《雪儿》完整版题稿.ppt

* * * * * * 苏教版三年级语文下册第二单元 文笔小学 尚高飞 自由朗读课文 1.画出生字词，读准生字词； 2.读通读顺句子，难读的地方多读几遍； 3.不懂的地方做上记号。 shèng gē jiǎn āi rèn 剩下 白鸽 捡到 哀伤 任何 zhōng dì pàn tuō 忠实 传递 盼望 托起 祝福 shī diē mèi fū 施展 向往 跌伤 明媚 敷药 hú nán 弧线 蓝天信使 喃喃说道 yōu zǔ 飘飘悠悠 艰难险阻 剩下 白鸽 捡到 哀伤 任何 忠实 传递 盼望 托起 祝福 施展 向往 跌伤 明媚 敷药 弧线 蓝天信使 喃喃说道 飘飘悠悠 艰难险阻 认真默读课文，完成填空。①爸爸带回一只受伤的（ ），我给它取名（ ），盼望它（ ）。②听爸爸说雪儿是（ ），我更盼望它（ ）。③雪儿展开双翅（ ），我望着它，心里感到（ ）。 这三句话分别是哪些自然段的主要意思？ 白鸽 雪儿 康复 信鸽 早点康复 飞向蓝天 高兴 我和爸爸给它洗了澡，敷了药，它变得雪白雪白的了，我便给它取名叫“雪儿”。 从此，我天天和雪儿一起到阳台上去看蓝天，去看蓝天上那飘飘悠悠的白云…… 我和雪儿一起看着天天飘飘悠悠的白云， 我在想（ ）；雪儿在想（ ）。 爸爸说雪儿是一只信鸽。信鸽是不怕任何艰难险阻的，能够飞越千山万水，忠实地为人们传递信息，所以人们称它们是“蓝天信使”。 于是，我更盼着雪儿的伤快点儿好起来。 终于有一天，雪儿展开双翅飞起来了。啊，我为雪儿欢呼！你看它那双翅膀被春风高高地托起，在蓝天中划出一道美丽的弧线。 终于有一天，雪儿展开双翅飞起来了。啊，我为雪儿欢呼！你看它那双翅膀被春风高高地托起，在蓝天中划出一道美丽的弧线。 动作有力、姿态优美 雪儿又飞回阳台，转着圈儿咕咕直叫。我望着它那金黄的眼珠，喃喃说道：“雪儿，你去吧，蓝天才是你施展本领的地方。”我把雪儿轻轻捧起，雪儿望望我，似乎在向我祝福，然后向蓝天飞去。 “剩”，用音序查字法，应查字母 （ ),用部首查字法，应先查（ ），再在（ ）画中查。 一（ ）弧线 （ ）的春光 一（ ）信鸽 （ ）的蓝天 一（ ）翅膀 （ ）的白云 （ ）捧起 （ ）直叫 （ ）说道 在括号里填上合适的词。 （ ）的弧线 施展（ ） （ ）的春光 传递（ ） （ ）的眼珠 充满（ ） 美丽 明媚 金黄 本领 信息 哀伤 第一课时完（小结字词串读） 剩下（shèg shèn) 信任（rèn rèng ) 捡起（yàn jiǎn) 弧线（gū hú ) 划线（huà huá) 阻挡（zǔ zhǔ) 剩 乘（乘法） 圣（圣地） 胜（胜利） 剩余 剩下 鸽 鸣（鸣叫） 歌（唱歌） 鸽子 信鸽 捡 剑（宝剑） 检（检查） 俭（俭朴） 脸（洗脸） 捡起 捡拾 * * * * * *