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- 2017-02-14 发布于浙江
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教学课件_高中作文_高中教育_教育专区.ppt
关于x轴对称的点横坐标相等,纵坐标互为相反数. 关于y轴对称的点横坐标互为相反数,纵坐标相等. 关于原点对称的点横、纵坐标都互为相反数. 即: 点P(a,b)关于X轴对称的点的坐标为(a, -b) 点P(a,b)关于y轴对称的点的坐标为(-a, b) 点P(a,b)关于原点对称的点的坐标为(-a,-b) * 23.2.3 关于原点对称的点的坐标 邹城市平阳寺学校 赵 梅 1.点M(-3,-4)在第 象限,点M到x轴的距离是_____, 到Y轴的距离是_____,到原点的距离是______. 2.点P(2,3)关于x轴对称的点的坐标是______ ,关于Y轴对称的点的坐标是_______. 3.点P(x,y)关于x轴对称的点的坐标是_______,关于Y轴对称的点的坐标是_______. 三 4 3 5 (2,-3) (-2,3) (-x, y) (x, -y) 复习引入 23.2.3 关于原点对称的点的坐标 1.理解点P与 点P′关于原点对称时,它们的横纵坐标的关系; 2.会用关于原点对称的点的坐标关系解决有关问题. 如图,在直角坐标系中,作出下列已知点关于原点 O 的对称点,并写出它们的坐标.这些坐标与已知点的坐标有什么关系? A(4,0),B(0,-3),C(2,1), D(-1,2),E(-3,-4). O A B C D E x y 新知探究 C′ A A′ B C D E B′ C′ D′ E′ E(-3,-4) D(-1,2) C(2, 1) B(0,-3) A(4, 0) A′(-4,0) B′(0, 3) C′(-2,-1) D′(1,-2) E′(3, 4) 如图,在直角坐标系中,作出下列已知点关于原点O 的对称点,并写出它们的坐标.A(4,0),B(0,-3),C(2,1),D(-1,2),E(-3,-4). 新知探究 这些坐标与已知点的坐标有什么关系? x o y 归纳 关于原点对称的点的坐标的关系: 两个点关于原点对称时,它们的坐标符号相反.即 点 P(x,y)关于原点 的对称点为 P′(-x,-y). 反过来: 若点P与P′的横,纵坐标都互为相反数,即P(x,y), P′(-x,-y).则点P与P′关于原点对称. 归纳总结 跟踪训练一 A′(-3,-1) B′(2,-3) C′(1,2) D′(-2,3) 1.写出下列各点关于原点的对称点A′、B′、C′、D′的坐标: A(3,1), B(-2,3), C(-1,-2), D(2,-3) 2.下列各点中哪两个点关于原点O对称? A(-5,0), B(0,2), C(2,-1), D(2,0), E(0,5) F(-2,1) G(-2,-1) 点C(2,-1)与F(-2,1) D x轴 原点 y轴 5.点A与点B(1,-6)关于y轴对称,则点A关于原点的 对称点C的坐标是( ) A. (-1,-6) B. (6,-1) C. (-1,6) D. (1,6) 4.点(2,-5)与点(2,5) 关于???? 对称; 点(2,-5)与点(-2,5) 关于?? 对称; 点(2,-5)与点(-2,-5)关于???? 对称. 3.点 A(a,2)与点 B(8,b)关于原点对称,则 a = ??? ,b = ?? . -8 -2 x y A B C D O 6.如图,已知点A( ,2),点B 的坐标为 (-1, ),菱形ABCD 的对角线交于坐标原点O. 求C、D 两点的坐标. 3 - C( ,-2) D(1, ) 3 1 4 2 -2 -4 -1 -3 0 2 3 4 -4 -3 -2 -1 x y · · · A C B 应用新知 例2 如图所示,利用关于原点对称的点的坐标的关系,作出与△ABC关于原点对称的图形. A′ · C′ B′ 1 · · A(-4,1),B(-1,-1),C(-3,2) A′(4,-1),B′(1,1),C′(3,-2) 依次连接A′B′,B′C′C′A′. 第一种方法:坐标法 ③连线 ②描点 步骤: ①写出对称点的坐标 3 1 4 2 -2 -4 -1 -3 0 2 3 4 -4 -3 -2 -1 x y · · · A C B 应用新知 例2 如图所示,利用关于原点对称的点的坐标的关系,作出与△ABC关于原点对称的图形. A′ · C′ B′ 1 · · 还有其它方法吗? 第二种方法: 延长截取法 -5 -4 -3 -2 -1 1
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