学校2013年春季德育处工作计划.docVIP

学校2013年春季德育处工作计划 一、指导思想: 以”德育管理三年规划”的思想为指导，充分发挥学生的主体意识，着眼于细微处，注重德育活动的组织实施。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。巩固我校”崇善教育”的建设成果，强化学生个体良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，促进学生全面发展和健康成长。 二、工作要点： 1、发挥学校”崇善教育”的主体作用，继续完善学校德育工作制度，以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设”全员育人”的氛围，树立”人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。优化组织管理，进一步凸显校园德育特色。 2、结合本学期学校工作重点，制定学校德育常态性工作行事历，制定班主任培训计划，通过”班主任例会”等活动，强化团队建设，提高班主任工作艺术和班级管理能力。 3、制定学校的德育考核细则，《大溪镇第二小学崇善班集体评比考核制度》必须要进一步深入细化，丰富内容，增强科学性与可操作性，形成可操作、重导行、强素质的机制。 4、实施”德育月行动计划”，开展主题明确、内容丰富、形式多样的德育专题教育活动，让有形的活动为无形的德育注入活力。加强红领巾社团建设，扩展社团的影响力，总结学校班级管理的成功经验，开展特色中队建设的经验推广活动。关注德育体验教育，通过”崇善之星”评比等途径，让学生自主管理、主动发展，通过丰富多彩的活动，提高学生校园生活质量。 5、进一步完善班级博客建设，继续开设”计划总结”、”主题班队”、”佳作欣赏”、”班主任专栏”等系列栏目，对班级博客发布日志审核逐渐开放，由班主任负责监管。信息处要努力探索，进一步扩大网络德育的参与面与受益面。 6、设立红领巾植物漂流站，由四、五负责管理，三周一换。三个楼层的阅读吧由二、三、四、五级段各负责一个，图书自行管理。三个手工制作陈列柜由德育处统一布置。 7、经一步发挥家校联系的功能，通过开展学校家长会培训、亲子活动等带动家长参与学校德育工作的管理。 8、拓展和深化主题教育活动，开展好艺术节、读书节等校园艺术节活动，开展师生社团活动成果展示。 9、加强书香校园建设，继续开展国旗下读经诵典活动，在红领巾广播中增设”读物推介”、”美文共赏”等栏目。继续加强学校图书室的管理，认真做好定期出借工作。按级段继续开展班级月诵读活动，在形式上有所创新。在读书节举办一次大型的诗文诵读活动。在班主任的组织下，本学期开始组织评比”阅读之星”若干名，并报德育处审批后张榜公示，发给证书、奖品，而且成绩单独列入学生素质报告单。 四、具体工作措施 (一)加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效地开展 1、更新理念，树立以人为本的教育思想 实践素质教育，要把德育教育放在首位，实现德、智、体、美、劳的和谐发展，把学生的能力培养、个性发展和人格形成当作教育之本，充分尊重学生的主体地位，真正从培养人的角度出发，做到务实、求新、全员参与、全程参与，人人育人，事事育人，时时育人，处处育人。 2、加强培训、学习和交流，提高育人水平 加强班主任队伍建设，继续做好班主任、辅导员的培训工作，定期召开班主任会议，通过交流、学习，不断提高班主任的工作水平和能力。结合师德师风建设月活动，树立班主任的服务意识，着力打造一支品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。 班主任每月例会内容初步安排： 3月，学习校工作计划和德育处、少先队工作计划，制定班主任工作计划，举行新老班主任结对仪式。 4月，讨论《大溪二小崇善教育实施方案》。 5月，新书推介或导读交流课型研究与经验交流。 6月，班主任管理论坛。 7月，班主任工作总结会议。 (二)落实各项常规教育，在自我管理中提高学生的能力 1、加强学生日常行为规范教育和文明礼貌教育和养成教育。 充分利用学校红领巾电视台、广播站、宣传栏、板报、国旗下的讲话以及队会课、晨会课对学生进行文明礼貌教育、大溪二小学生日常行为规范教育和大溪二小学生养成教育，加强红领巾文明示范岗监督，让学生形成良好的行为习惯，让文明之花充满整个校园。 2、加强传统教育、常规教育 (1)结合重大节日、纪念日(三八妇女节、五四青年节、教师节、国庆节、中秋节、重阳节、元旦等)适时地组织活动，对学生进行教育。 (2)加强安全生命教育。各班要利用晨会、班会课等时间大力开展珍爱生命教育，宣传交通安全、水电防火安全，加强学生的自我护。 意识。 (3)加强法制教育，制定普法教育计划，努力抓好学生的法制教育活动。组织学习有关法律法规，加强学生的法律意识，从小学会以法办事，继续聘请法制副校长和法制辅导员来校作法制辅导讲座。加强校外联系，使法