学校上学期德育工作计划.docVIP

学校上学期德育工作计划 一、指导思想 牢固树立科学发展观，全力培养高素质人才，以”德为才之帅，育人先育德”为宗旨，认真落实”两全五学会”办学思想，坚持德育首位，进一步夯实德育阵地、开展德育研究、呈现德育亮点、凸显德育地位，努力促使学校德育工作跃上新台阶。 二、工作目标 1、加强思想政治教育，提高学生学生道德修养，形成整体育人合力。 2.认真研究《湖南省普通高中新课程改革学业水平考试实施方案》，结合新课程要求，探索切实可行的学生思想品德和综合素质考查操作办法。 3.优化德育队伍结构，明晰班主任工作职责，注重班主任工作实效，整体提升德育工作水平。 4.狠抓常规管理，注重细节落实，突出文明礼仪教育，强化学生文明礼仪行为养成。 5．开展丰富多彩的体艺活动，全面提高学生的身体素质和审美能力，高度重视竞技类项目，抓住优势，寻求突破，积极营造文明健康、活泼向上、情趣高雅的校园文化氛围。 6. 加强”三结合”育人网络建设，密切与德育基地交流，继续深入开展”德育在家庭”活动。 7.安全第一，确保学生违法犯罪率为零，安全责任事故率为零。 三、主要措施 （一）坚持育人德为先，加强思想政治教育。 1、以思想信念教育为核心，深入进行正确的世界观、人生观、价值观教育。 通过思想教育，使所有学生都明白，党和人民对当代青年给予殷切希望，全面建设小康社会和实现社会主义现代化需要我们去建设，中华民族的伟大复兴需要青年学生去奋斗，青春只有在为祖国和人民的真诚奉献中才能更加绚丽多彩，人生只有融入国家和民族的伟大事业才能闪闪发光。 2、以爱国主义教育为重点，深入进行民族精神教育。 引导学生增强民族自尊心、自信心、自豪感，做到以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。 3、以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育。 引导学生自觉遵守爱国守法、明理诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，养成良好的道德品质和文明行为。 4、以学生全面发展为目标，深入进行素质教育。 促进学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展。 （二）创新机制，更新观念，优化德育队伍结构。 1．明确层级管理，加强沟通协作。 “依据实际，合理分工，人尽其才，才尽其用”，明确政教处、年级组长，体艺馆、公寓、保卫科馆（寓、科）长、班主任职责，层级负责，条块结合，形成一体化管理网络。 2．完善班主任助理制度，明确班主任助理工作职责。 进一步加大班主任后备人才（35岁以下青年教师）培训，进一步扩大班主任助理的聘请面，制定《岳阳市一中班主任助理职责》，明确班主任助理在班级管理中的地位及职责。在9个西藏班实行”对口下班制”，精心挑选住校的青年教师担任西藏班班主任助理，协调班级日常管理，主要负责早操、晚自习督查。 3．开展争优创新活动，优化激励机制。 改一学年评选一次先进年级、班级和优秀年级组长、班主任为一学期一评选。扩大班级流动红旗评选面，调动班主任工作积极性，把每个年级的每月千分竞赛流动红旗班级评优名额从3个调高到5个，按月评比奖励。 每年开展一次班主任论文征文评选活动，召开一次班主任工作经验交流会。 适时组织”优秀班主任”外出参观学习，开阔视野，借鉴外校德育工作经验，推动我校德育争优创先。 （三）找准问题，加强研究，突破德育工作瓶颈。 １．加强对特殊群体学生的管理。 加强班级潜能学生的管理，实现管理过程化、跟踪常态化。尤其要加强受处分学生的管理，建立《受处分学生跟踪鉴定表》，落实其常规表现，制定相应管理策略，促其转化。 加强特优学生全面发展的研究，针对特优学生的自身特点，对照高考加分项目，在竞技类体育项目上加以强化训练，促使他们全面发展。 加强特长生管理，实行专业班班主任、主管带训教练”第一责任人制”，建立和完善特长生档案，包括他们思想表现、文化学习、专业训练、比赛成绩等方面，实行全程跟踪管理。密切教练、班主任、家长之间的联系，相互及时通报有关情况，加强教育针对性，避免出现管理真空。适当增加专业训练量和提高训练要求，使特长生在专业上有更大的发展，在文化学习上，与年级组配合有针对性地加强辅导，力争使每位特长生的专业训练和文化学习都取得较大进步。 推广高一年级”县区场学生”假日管理办法，实现从严从实管理。 2.发挥学生组织作用，激励学生自主管理。 继续加强校学生会、年级学生分会和班委会”三级学生自主管理网络建设，组织干部学习培训，推广典型经验，树立优秀干部榜样，让学生干部带头遵纪守规、带头认真刻苦学习、带头讲礼仪文明，成为全体学生的示范，同时引导他们在工作中锻炼能力，增长才干。 加强对