西定乡小学2015-2016学年学校工作计划.docVIP

西 定 乡 小 学 2015 至 2016 学 年 度 教 育 教 学 工 作 计 划 一、指导思想　　 以科学发展观为指导，紧紧围绕勐海县教育局工作要点，结合学校实际，进一步加强学校管理，优化教育环境，提高管理服务水平，确保校园安全稳定，积极营造和谐向上的校园文化，提高学校的教育教学质量。努力打造具有山区特色学校，努力实现“做人民满意教师，办人民满意学校”的工作目标。 二、工作目标 1、坚持育人为本，德育为先，促进学生全面发展。 　　2、大力进行爱党、爱国、兴党、兴国教育。 　　3、将思想政治教育、品德教育、纪律、法纪、安全教育渗透到学校工作的每一个环节。 　　4、师生犯罪率为零，学生操行合格率达100%。 　　5、学生在校安全事故发生率为零。 6、强化学生行为养成教育，再创佳绩。 7、根据学校教育事业的发展，研究制定并组织实施全校后勤的发展及服务需求规划、有关政策措施及规章制度。 8、负责制定学校各类维修计划，受理校内各种维修项目的申请经费预算和任务。 9、根据学校下达的年度预算，及时采购各类办公用品和其他所需物品，保管、配发，努力做到勤俭节约。 10、负责学校环境、绿化、卫生保洁等工作的监督与规划管理。 11、负责水、电及其他物品的检查维修上报，及时解决存在的问题。 12、加强资产管理。进一步规范各室财物登记管理和使用维护制度。 13、严肃财经纪律，规范财务管理和收费行为，加强内部财务管理，实现学校财务管理的规范化，制度化。按要求做好公示工作，自觉接受社会和上级的收费检查。 14、组织有关人员按时完成教育事业统计快报、“两基”所有数据表册和档案资料和教育均衡发展工作。 15、加强食堂、校园小超市的流程、卫生、质量的督查。 16、加强勤工俭学管理，积极做好创收工作，改善办学条件。 17、做好校园安全工作，具体主抓设备安全、食品安全、卫生防疫的常规工作。 18、做好教职工考勤考核及控辍保学工作和校园长目标考核工作。 19、深化“质量是生命”的意识，进一步提高办学质量和社会声誉。 20、根据学校教学发展的规划，修订和完善新课程理念下的教学工作管理制度、教学工作考核制度，建立适合我校特点的教学管理制度。重点抓好优生的入围率和提高学生整体水平。 21、逐步执行课程计划，完善课程设置的结构，加强教学过程的监督和管理，突出质量意识，聚焦课堂教学，切实提高课堂效益，全面提高学校教学质量。 22、加强教导处、教研组建设，规范教导处、教研组的活动，尤其加大教师常规工作的督导和检查力度,切实提高备课组集体教学研究工作,改进课堂教学。 23、加强远程教学资源的应用与管理。 24、提高教师队伍的育人技能、道德素养。 25、加强各校校园文化和班级文化建设。 三、具体工作措施 （一）、注重实效，抓实德育工作 1、提高师德水准。教师是学校德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须有高素质的教师，教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。教育者必先受教育。本学年，我们将继续坚持每周一的政治学习制度，组织教师深入学习“三个代表”重要思想，特别是十八大对教育提出的重要思想，进行法规、德育文件等的学习和讨论，开展“爱岗敬业、廉洁从教、为人师表”等主题的教育活动，使全体教师主动适应德育新形势，真正成为德育管理者，实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。建立正常的师德考核制度，针对上学年签订的“师德承诺书”，对教师做出的承诺进行考核，实行严重责任事故、体罚与变相体罚、以教谋私、违法犯罪四项行为的“一票否决制”，公开接受社会和家长的监督，提高广大教师依法执教、廉洁从教的自觉性。 　　2、加强德育骨干队伍建设。建立一支高素质的班主任队伍。通过组织班主任例会、下发学习材料等方式，传播先进的管理理念，反思工作中的得与失，使班主任常规管理水平不断提高，期末召开班主任经验交流会。认真上好每一节晨会课，保证晨会、班队、思品三块阵地专课专用，发挥出应有的育人功能。要充分发挥学生干部的作用，把每周一节晨会课、班队课让给学生，使学生充分展示自己的聪明才智，能力得到有效提高，使班级的凝聚力、向心力不断加强，有利于良好班风和校风的形成。班主任要认真明确自己的职责，对晨会预先作好安排，分解、落实学校各月份的教育要点，使学校的各项德育工作能真正落到实处。另外，加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力度。建立“文明班级”“优秀班主任”“校园之星”“三好学生”“优秀少先队员”“文明标兵”等评比制度，进一步提高班主任工作的积极性。 3、强化学科渗透，抓好德育课程建设，将德育有机融入学科教学之中。特别要利用好“慈善读本”，班主任、辅导员、品德与社会科要挤出一两节课，指导学生学好读本。抓好《品德与生活》《品德与社