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高中生物第一堂课概要
共同的物质与结构基础 新陈代谢 生长、发育、繁殖 遗传与变异 稳态与应激性 适应与改造环境 生活需要-生物科学与人类关系最密切 威胁人健康的四大“杀手” 1.癌症 2.心血管病 3.艾滋病 4.糖尿病 新的传染病使人恐惧 埃博拉病毒被世界卫生组织定义为最高生物安全威胁的病毒，全球科学家迄今没有找到特别有效的应对措施。 8.31日，据悉，我国军事医学科学院微生物流行病研究所针对埃博拉病毒，历时5年研制的药物“jk-05”近日通过总后卫生部专家评审，获得军队特需药品批件。 二、高中生物学什么 思想上： 绝对不能轻视，从现在开始，一步一个脚印学好它、攻克它！ 方法上： 凡是学过的知识都要会 凡是要求记的都要背 凡是做过的题都要对 高中生物 走进生命科学 任课教师：王 雪 三、高中生物学什么 二、为什么学习生物 四、如何学习高中生物 一、什么是生物 一、什么是生物 一、为什么学习生物 高考的需要 高考满分：750分 语数外：450分 理科综合：300分 物理：110分 化学：100分 生物：90分 木桶效应 杂交水稻 无籽西瓜 玫瑰 初中生物知识 基础 高中生物知识 在我国的中学生物学课程中，初中阶段侧重于对生命现象的了解，而高中阶段侧重于对生命活动的本质和规律的理解。 学习内容上的变化 －－生物学术语的表述更加规范 、准确 例2 光合作用的产物 初中：淀粉 高中：糖类（葡萄糖、淀粉） 例3 遗传物质的概念 初中：染色体 高中：核酸（DNA或RNA） 例1 酶的概念 初中：生物体细胞制造的一种蛋白质，它能使食物中的糖类、脂肪、蛋白质变成可吸收的物质。 高中：活细胞产生的具有催化作用的有机物。 高中生物内容 1《分子与细胞》 1《生物技术实践》 2《遗传与进化》 2《生物科学与社会》 3《稳态与环境》 3《现代生物科技专题》 必修模块 选修模块 着重事实→理论的建立过程及基本原理的内容 着重应用与深化 三、如何学习高中生物 1、用好教材，包括文字和图片，那些都是经典！ 2、掌握基本知识要点，“先记忆，后理解” 3、做好笔记（课本没有的，重难点，典型事例） 4、认真完成预习学案、认真听课、重视练习和 及时复习。 5、重视观察和实验、重视理论联系实际、重视与初中知识的衔接。 6、弄清知识内在联系，“瞻前顾后”、“左顾右盼” 要求：“三个凡是”
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